1-太原理工大学太原理工大学校徽中心部分呈现的是一个吊线锤形状，体现了学校以理工科为主的办学特点，也蕴含“公平、正直、重基础、求发展”的寓意，使用上空心下实心的

太原理工大学校徽中心部分呈悬锤形状，体现了学校以理工为主的办学特色。还蕴含着“公平、诚信、重基础、追求发展”的含义。它采用实心底部的镂空设计。体现“求实创新”的校训。 1902年代表学校的创校时间，彰显其丰富的办学历史。校名以羊毛字体呈现，校徽主色调为“写实蓝”，给人以冷静、理性的感觉，符合学校理工学院的性质。

2-内蒙古大学

内蒙古大学校徽是由三个不同直径的同心圆组成的圆形校徽。外圆的半径是内圆半径的两倍。中圈到内圈的距离是中圈到外圈距离的1/3。外圈边缘最厚，中圈边缘最薄；内圈核心为竖式蒙古文校名，中圈与外圈之间上方为中文毛泽东手书校名，下方为英文印刷校名大写字母。

3-上海交通大学

上海交通大学校徽为圆形。图案由齿轮、砧、锤子、锤链和书籍组成，寓意实践教育和工程教育。校徽中央齿轮上的铁砧上平放着四本线装书，竖着放置着三本现代书，象征着人文教育和知识创新。上述元素相互呼应，象征着学校崇尚古今交融、中西兼容、文理融合、工学并重、知识融合。并练习。齿轮的圆形尺寸和规格不同，有两种类型：24齿，寓意一年24个节气，一天24小时，象征继往开来，日新月异；24齿，寓意一年24个节气，一天24小时，象征继往开来，日新月异； 48颗牙齿是24颗牙齿的两倍，含义相似，同时代表着交大的领导地位。学校周年纪念日（4 月8 日）。齿轮外圈上写有中英文学校名称：上方是中文学校名称，篆书“交通大学”四个字（这是校徽所用的篆书）在20 世纪30 年代）。下半部分是学校的英文名称，上海交通大学。铁砧上的四个数字“1896”代表学校成立的年份。铁砧、锤子、锤链、书本构成了船的形状，寓意着工程和运输。

4-复旦大学

5-同济大学

同济大学校徽为圆形三人龙舟标志。同济大学，由舒童题写，有中英文标注，上中文下英文；校徽中的1907表示建校年份；校徽图案为三人划龙舟，寓意“同舟共济”。龙舟是字母“TJ”的变体。

6-上海大学

上海大学校徽为白玉兰（上海市花）形状。圆环呈字母“U”形状，意思是大学。右边的花瓣形状像海鸥，是字母“S”，这是上海的象征。左边的花瓣是数字“1”，代表学校力争第一的决心。校徽由艺术家徐光复设计。

7-上海财经大学

上海财经大学校徽的主要形象是一本打开的书和一枚古币。书籍象征知识，与“诚实博学”的校训相呼应。货币象征经济，呼应校训“经济助力时代”。这种货币就是春秋战国时期的“安阳钱”。币身镌刻古汉字“安阳”，寓意吉祥。

8-华东理工大学

校徽以大学的英文首字母“U”为元素。 “U”是化工塔、管道和过程工业设备的抽象表示，寓意学校向过程工程学科群拓展。两个“U”形就像两本书，共线又共形，相互渗透又重叠，寓意自然科学与社会科学的融合共生；齿轮的形状体现了学校对工作的专注，源自太阳的光芒，右侧的摆放象征着学校在祖国的东方，太阳从东方升起。元素动态关联、紧密关联，校名以书法家舒同的字体表达。

9-华东师范大学

华东师范大学校徽以“华”、“东”二字和校树“水杉”为基本造型元素。 “华”和“东”都是“华东师范大学”的意思，也寓意深远； “华”：华东师范大学、大夏大学、光华大学的前身名称，都有中华之意，意在传承； “东方”: 东方中国，东方世界，寓意东方文化。 “水杉”形象的融合寓意“十年树树，百年树人”。标志的斜角为36.87。 36.87的倾斜、36.87的体温，是华东师范大学以人为本的个性教育的隐喻。标志的倾斜和水平倾斜角度都得到了优化和改进，36.87角度可以平滑地与像素网格对齐，确保像素分布均匀，使其在屏幕上渲染时更加平滑，尤其是在较小尺寸下。标志以汉字为造型元素，凸显东方属性，寓意弘扬东方文明。

10-东华大学

东华大学校徽包含“东华”拼音声母DH的变形；标志中的图案寓意太阳和月亮，寓意东华传承的人类文明与日月同辉；完成的锦缎表明东华大学起源于一所以纺织为特色的学校，其中蕴藏着东华大学学科发展的历史。这也表明东华大学在原有特色的基础上，不断拓展学科领域，科研成果得到广泛应用。在航天、军事、建筑、环保、新材料等高科技领域，创造了巍然屹立、与日月同辉的辉煌成就。意味着东华大学欣欣向荣、充满活力。寓意“经纬之行，日月东移”。壮丽”。

11-上海外国语大学

你认识中国著名大学的校徽吗（3）？

上海外国语大学校徽以一本展开的书本和一根坚强的橄榄枝为主体结构。书象征着对知识和真理的追求，橄榄枝象征着对和平与友谊的向往。两者衬托并围绕着代表学校的三个文字元素，分别是中文校名缩写（SISU）、英文校名缩写（SISU）、学校创办日期（1949年）。

12-南京大学

南京大学校徽采用盾形设计风格，是中央大学时期流传下来的。校徽左下角和右下角分别写有英文“NANJINGU NIVERSITY”。南洋理工大学校徽将具有特定色值的紫色确定为标准颜色，并将其命名为南洋理工大学紫色。校徽呈燕子盾形，寓意学校培养的学生像春天的燕子一样活泼可爱，充满朝气和向上的精神；盾牌寓意着南京大学云集了众多为构筑科技长城做出杰出贡献的学者和名人。校徽的外部轮廓类似于U形+“人”字。其中字母U是大学的首字母，上面是“一”字变形的“人”字，寓意一切为了人，以德育人，以资本育人字母。校徽中央是南京市树——香柏树。雪松作为一棵常青树，代表了南京大学悠久的历史，象征着南京大学的坚忍不拔。雪松下的书的形象象征着十年树、一百年修的人，代表了南大对知识不断探索的追求。 “1902”字样代表南京大学建校年份。校徽上方是一对煞气。邪兽是中国古代传说中的一种神兽。它也被认为是体现古都南京形象的神兽。它形似狮子，有翅膀，象征吉祥如意。中心辟邪，有一圈由“南京大学”四个汉字组成的圆圈。圆圈具有全球意义，意味着学校力争成为世界一流大学。圆圈的设计智慧也展现了中国传统文化的魅力。

13-东南大学

整体图案呈圆形，由两个同心圆组成。外圈纹路饰有外粗内细的“文武纹”，体现了中国传统文化。外圈上部为东南大学英文名称“SOUTHEAST UNIVERSITY”，下部为王羲之书体的校训“Ending with Perfect”。标志中央部分延续了中央大学时期校徽的倒三角形图案。倒三角形内是东南大学的标志性建筑——四牌楼校园礼堂。细线是礼堂的轮廓，中间的黑实线是礼堂正面立面的爱奥尼亚柱和山墙饰的组成。内部等腰三角形下角突破内圆，寓意“遵守规则、敢于创新”。内圈的三角形和外圈的圆圈分别代表东南大学的历史和现实、旧的自己和新的自己。两者的合作不仅体现了形式上对立面的相互渗透与融合，更凸显了历史与现实、旧我与新我之间的张力，预示着东南大学无限美好辉煌的未来。内圆中还存在被三角形划分的三个弧形区域。上部标有校名“东南大学”，也是王羲之的书法风格；左下侧为“1902”，表明学校历史悠久，可追溯到1902年志东等人创办的三江师范学堂；下方右侧“南京”表示学校所在地。学校标志的颜色是黄色和绿色。外环和观众席为黄色，三角形内观众席的背景为绿色。黄色是中国的传统颜色，也表明该校址曾是六朝皇宫园林和国子监所在地。绿色象征青春年少的学子，代表六乱松历经千年依然生机盎然。这也表明学校地处长江、玄武湖畔。

14-南京航空航天大学

南京航空航天大学校徽呈圆形，中间叠放三个飞机形状的“A”，形成南京市树雪松图案，象征着南京航空航天、民航特色大学。正下方是大学的成立年份。 “1952”，周围射线衬托着南京市花梅花图案，射线外圈有中文校名和校名英文缩写。

15-南京理工大学

南京理工大学校徽底色为紫色。校徽的框架为同心圆。图案的中心由盾牌、橄榄叶和校门的微缩模型组成。盾牌是学派常用的代表人物，寓意保护正义、捍卫知识、勇于战斗。这也与南京理工大学符合军工国防特色有关，盾形校门是学校的直接标志。将校门融入盾牌之中，也提醒同学们，要时刻捍卫母校，捍卫母校的尊严和荣耀；盾牌形状之外，使用了相互缠绕的橄榄枝。橄榄枝体现了学校与各国学校合作的意愿，也体现了学校对和平的期盼。

16-河海大学

河海大学校徽为梅花图案。校徽中间的篆书“河海”字和白底蓝字整体色系继承了1915年建校时河海工程职业学校的校徽图案和色系。选用蓝色作为标准色，体现河海大学的大河性格。大海的博大胸怀、磅礴气势，代表了河海大学水利专业因水而生、因水而发展、依水而生的特色。篆书图案上方是1985年恢复传统校名时邓小平同志亲笔题写的校名标准字，图案下方是学校的创校年份“1915”和英文名称，凸显了学校悠久的办学历史。办学校。校徽外圈继承了1924年河海工业大学校徽外圈的梅花花瓣形图案，象征着河海大学傲雪霜霜、坚忍不拔的高尚品格。梅花是南京市的市花，象征着学校所在地。同时，梅花花瓣形图案与水波图案相呼应，也象征着学校的教育特色。

17-南京农业大学

南京农业大学校徽主体形状采用同心圆环造型，形似动感的车轮，寓意学校前进的发展趋势，象征着南京农业大学师生员工的坚定信念、团结勤奋。学校齐心协力，追求卓越。求实创新的校风。两环之间的上半部分是学校的中文草书校名（费新我题写），下半部分是学校的英文名称“NANJING AGRICULTURAL UNIVERSITY”。标志内部设计由学校名称（NAU）的大写英文缩写组成。学校标志性建筑“主楼”的造型下方有“1902”作为学校的创校年份，其外部环绕着两颗交叉相连的成熟麦穗，象征着学校的发展部，以原中央大学农学院和金陵大学农学院两位重要前辈和多位前辈的心血为基础，构图简洁、尊重历史，彰显了学校悠久的历史文化底蕴以及以农业科学为优势的办学特色，意味着学校的人才培养、科研和社会服务等各项事业不断取得丰硕成果。

18-南京师范大学

南京师范大学校徽以绿色为主。 1902年说明了其创立历史。其上三座古老、对称的房屋勾勒出南京师范大学的形象。上面的草和花给人一种积极的印象。有一种进取的语气，周围环绕着中英文“南京师范大学”的字样，整个画面简洁明了。

19-江南大学

江南大学校徽形状如浩瀚太湖中劈波斩浪的帆船，象征着奋进发展、自强不息的江南大学人。同时，它又似金字塔，又似山峰，宽广而巍峨，象征着江南大学人攀登科学高峰、认识宇宙万物、探索未来世界的历史使命。标志下部的滚动波浪也像一摞书。真可谓“书山有路勤奋为路，学海无涯苦作舟”。校徽的标准颜色称为“江南绿”，象征着江南水被雨水浸透的颜色。平静的语气符合江南大学以工科为主的严谨学术和教育特色。校徽上江南大学校名采用毛体“江南大学”，英文名称采用“江南”音译方案，定名为“江南大学”。中英对比融合了全球视野和传统特色，表达了江南大学立足传统、面向世界、开拓未来的办学理念，体现了创建特色鲜明、知名高水平大学的决心。在国内外。

20-中国矿业大学

中国矿业大学校徽主要元素由圆圈、地球仪、锤子、矿斧和铁轨图案组成，寓意中国矿业大学不仅继承了过去的校徽并为未来持续发展。标志着矿业大学在立足矿业、能源、保持特色的基础上，不断向多学科研究型高水平大学的目标迈进。圆圈的上半部分用邓文体写着中文“中国矿业大学”，下半部分是其英文翻译“中国矿业大学”。邓体学校校名的选择，不仅标志着学校的名称，更体现了矿业大学要时刻感谢和牢记历代党和国家领导人对学校的关怀和期望；中英文结合，体现了学校积极参与高等教育国际化的开放。办学理念和实际行动。中间的锤子、矿斧和铁轨图案下方标注的数字“1909”，意在表明该校始建于1909年，是一所具有百年历史的大学。整体颜色为蓝色，寓意学校办学历史悠久，积累了深厚的文化底蕴。也表明了矿山领导以“发展矿业、保护环境、造福人类”为己任。校徽整体设计既继承了传统，又具有时代特征，将学校的历史传统、办学特色、办学定位、发展方向有机地融为一体。体现了历代矿业大师从“矿业救国”、“矿业报国”到“矿业报国”的转变。 “兴国”的远大理想和不懈追求。