大家好，关于成才网很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于自学能成才吗的知识，希望对各位有所帮助！
杨振宁是谁培养成才的
这个问题真正揭露了头条整体水平的不高！读了几篇关于杨老娶娇妻，晚年归国的负面报道，就开始大放厥词！杨老毕业于西南联大，赴美深造！国人只见钱老归国，造国之重器！却不见杨老推动香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心，71年在美国多城市进行演讲，引导大量美籍华人学者归国。杨老的学术地位与演讲也让中国学者在国外能受到友好的态度！参与保钓运动，推动美国高校与中国学校间的交流。敦促中美两国建交！不回国并非不愿为国效力！首先，杨老的研究不是应用领域，国内的学术环境只会浪费杨老的天赋，其二，杨老的研究是全世界的财富，是百年物理学界的基石！国内对杨老的偏见实在令人心寒！
自学能成才吗
自学当然能成才，无论古代和现在都有很多例子。有人文凭不高，能写出优秀的文章。有人没进过军校照样指挥千军万马打胜仗。主要是有才能勤奋学习，拜能者为师，一定能自学成材。
请问大学同学毕业后成才了吗
有人曾跟我说：大学毕业三十八年，出了不少人才。我不这样认为！每位同学都是成功者，除了我之外(大笑)。与同学相见经常聊到的话题是我们当年是不是属于幸运者？优秀者？应该算吧。一九七七年九月份，邓公的一句话恢复了高考，当年是十二月份高考的，各省自行出题，新生入学已是第二年春节后了。一九七八年才实行全国统考，我们是全国统考的第二年。前三年高考浙江录取率约为5%左右，若是放到现在，全部上211、985院校(大笑)。回到主题，常人眼里的成功者不知何样，我不知道下面几类人是否属于其中。第一类：办企业。上世纪八十年代，学校大办企业，胡同学也参与其中，创办了新和诚企业。经过不懈努力，成为上市公司，年产值数百亿元。第二类：深造。沈同学和朱同学分别考上了上海研究所与浙大研究生，从专科生直接考上名牌大学研究生，现在看来不可思议，但当时觉得很正常，只可惜两人早已远走他国。第三类：成为名师。不忘初心，在教育战线上奋斗了三十多年，终成大师。我属于异类，一无所成，惭愧惭愧。
到底什么样的家庭环境更容易使人成才
儿童成长靠六位雕塑家打造。（1）家庭（2）学校（3）儿童所在的集体（4）儿童本人（5）书籍（6）偶然出现的因素。从顺序排列中，家庭因素排在第一位，足见其重要程度。
（一）家庭是儿童成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个?所。父母是儿童的第一位老师一一蒙师。中国古代有＂染于苍则苍，染于黄则黄＂的说法。意思是指，幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力都是这个年龄段形成的。如语言表达、基本动作、生活习惯以及性格的初步形成。据有关资料显示，如果把17岁前的智力发育作为百分之百，4岁前占百分之五十，4一8岁增加百分之三十，8一一17岁获得百分之二十。可见幼儿时期教化的作用之大。（二）孩子出生到成年，三分之二的时间在家庭中度过。朝朝暮暮，潜移默化，耳濡目染，有意无意，自觉不自觉都会接受家庭主要成员的影响。家长的言传身教，都是孩子正反两面的样榜。因此，家风的好坏甚至影响一个家族几代或几十代人。
（三）孩子入学走进社会后，家长又是学校和社会教育最密切的配合者，其宽严适度，协调力度，往往起着举足轻重的作用。我曾遇到过一个小有名气的教育家，原来在公立学校工作，总感觉学校和孩子说的好好的事情，第二天就变卦了。所以，她就自已办了一所寄宿制学校，来实验她的教育观念。总之，家庭是树立正面形象，优化儿童心灵，预防儿童犯错，教育孩子健康成长，安定社会，安定国家的一个最原始、最基本的教育单位。
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