幼儿园树立科学的儿童观和教育观PPT课件这个PPT共11页，该文件包含了PPT课件。主要包含幼儿的心理发展是有规律的，
幼儿园树立科学的儿童观和教育观PPT课件这个PPT共11页，该文件包含了PPT课件。主要包含幼儿的心理发展是有规律的，早期教育必须遵循儿童发展的规律等，欢迎点击下载。《树立科学的儿童观和教育观》模块
——幼儿的心理发展是有规律的
（一）儿童心理发展的特性
1、发展的完整性
2、发展的连续性
3、发展的阶段性
4、发展的规律性
5、发展的社会学
6、发展的活动性
7、发展的个别性
（二)幼儿心理学的学科也在不断发展
幼儿的心理特点是发展中的特点。
幼儿心理学的研究水平受科学研究方法的制约。
幼儿心理学不是讲话的知识平面。我们运用所学知识去接近幼儿，解读幼儿，并不断吸收最新的科研成果，充实我们的知识体系。
幼儿心理学的学科也在不断发展， 我们应该怎么办？
我们在学习和运用的过程中，要联系幼儿的实际。一要运用理论指导，
二要力戒孤立的片面的套用每一个具体儿童。
二、早期教育必须遵循儿童发展的规律
（一）正确看待早期教育的发展效应
西格蒙德·弗洛伊德
儿童得早起经验决定着人格发展的方向和质量。早前经验好，则今后的发展就会好。
（二）要允许多元化发展
（三）早期教育要坚持先进文化思想的指导