幼儿园数学按物体长短排序PPT课件这个PPT共11页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标培养幼儿能用语言讲
幼儿园数学按物体长短排序PPT课件这个PPT共11页，该文件包含了PPT课件，教案。PPT的教学目标培养幼儿能用语言讲述排列的顺序，在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系，尝试按长短排序，教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。活动目标
1．教幼儿学习按物体的长短差异排出四个物体的序列。
2．培养幼儿能用语言讲述排列的顺序。
3．在操作活动中体验物体从长到短或从短到长排列的顺序关系，尝试按长短排序。
4．培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5．引发幼儿学习的兴趣。
活动准备
教具长短不一的绿色纸条4根，标记图1张。
学具第一、二组：长短不一的冰棒棍人手4根，(或长短不一的铅笔4支)每人1张标记图，操作卡片4、5；第三组：人手3张点卡(分别为I，2，3。)，每人三色花片1盘(数量分别为1～3，如：1红片，2蓝片，3黄片。)，每人1个计算盒，操作卡片11；第四组：人手1套动物卡片(§张，数量分别为1～3，如。1头猪，2头牛，3只羊。)，每人1个圆点印章j计算盒，印泥2盒，制卡纸若干张，操作卡片12；第五组：人手l张实物排序材料纸 (见图一)、实物卡片4张，操作卡片13。