圣诞节过后，就是元旦了。你的朋友们准备好用节日礼物搞定你的女神了吗？但是送礼物是一门很深的学问~
很多男生经常被猜中女生的心思困扰，想表现出对她的关心，却总是因为一句“多喝热水”让女神原地爆炸！真的让所有大佬都很尴尬不是吗？~
其实我作为一个典型的90后卫校，在公司上班的时候，我一直都留着我的那杯水。毕竟天气越来越冷，热水必不可少。我每天都泡不同图案的茶，我就是想做一个精致的少女n(**)！
所以！多喝热水没有错！错的是你的态度！
所以~如果你想关心她，不要只说【多喝热水】。嘿！不仅要有态度，更要有行动！)
送她一个漂亮的水杯，温暖她的心，陪伴她~给她一整个冬天温暖的好心情！(*)
众所周知，星巴克每年都有限量系列的水杯，杯子的包装设计也是行业的标杆。它接连推出了多款漂亮可爱的杯子，成功俘获了众多年轻女孩的芳心。每年都抢藏品！
今天，边肖整理星巴克限量杯系列，供大家参考：
1.最星巴克系列
星巴克的LOGO是双尾美人鱼，脸型完美。她就是塞壬塞壬，希腊神话中一个长着人脸和鱼身的女塞壬。
因此，周年限量版也被称为最星巴克系列，因为它是以双尾美人鱼塞壬塞壬为主题，配以美丽的蓝色，既漂亮又有个性。
从杯子到咖啡包装，每一件都是特别设计的，和平日卖的产品都不一样，很有收藏价值。真爱粉每年必点。
感受一波历届周年杯。
2015年周年庆定义了最多的星巴克系列。
2017年周年庆定义了最多的星巴克系列。
2018年周年庆定义了最多的星巴克系列。
2019周年定义了最多的星巴克系列。
220周年定义了最多的星巴克系列。
2.萌萌樱花喵系列明星杯
当然，赏樱季少不了樱花限行。
包装樱花和猫的组合。
粉色的浪漫色调给人更多春天的气息。
长吸管杯遵循一贯的杯形设计。
包装的外观由玻璃制成，采用密集的亚麻布排列。
瓶身中间贴有必不可少的品牌LOGO。
光滑的设计融入到包装中。
给消费者精细的触觉和强烈的视觉呈现。
陶瓷杯装了更多的元素。
用手绘贴纸在插画上展示樱花。
而且主要集中在杯子的下半部。
适当的留白来平衡视觉美感
标志设计成马赛克形状。
杯体中部形成凹形。
给人一种标志设计的感觉。
整个包装更加立体细致。
另外，各种保温杯各有特色。
比如这种杯子设计，会有圆扁的视觉效果。
杯盖镶嵌盛开的樱花元素。
杯子上透视的樱花插图
使包装风格更加迷人。
3.新年限量老鼠杯系列
红色的春节包装营造出星巴克不一样的印象。
没有太多的装饰元素。
在瓶子上添加经典标志或文字设计。
适当地加入周围的装饰插图。
让包装不再单调。
其中在杯体材质的选择上做了很多努力。
像铁盒一样的包装设计也打破了审美局限。
采用鲜红色的盖子设计。
餐饮君觉得会有点突兀。
另外这个颜色选择偏向低调的大地色调。
不同的形状同时突出了老鼠的形象特征
在包装插图上展示它。
可爱的风格更容易吸引消费者。
通过描绘不同的老鼠表情
独特的凹杯设计增添活力。
人们有一种收集玩具的感觉。
实现实用性和观赏性的兼顾。
3.圣诞节津贴
同样亮红色调。
但是这个圣诞系列可以突出节日气氛。
杯子包装应适当地用红色装饰。
对应大部分雪花白
杯子的包装包括麋鹿、圣诞树等元素。
漫天的雪花作为背景。
表现独特的季节性包装。
值得注意的是
不同的圣诞杯有独特的杯盖设计。
代表圣诞元素的完美呈现。
陀螺的立体模型设计
进一步增加包装美感。
4.美人鱼熊限量杯
看了这么多大红包装。
以下蓝杯包装，足以治愈。
以人鱼熊为IP灵感的人性化设计
同时，“美人鱼”的概念充分结合了海洋的元素。
杯子包装采用蓝白渐变设计。
视觉上给人一种朦胧的美感。
使包装充满童话般的场景氛围。
鱼鳞玻璃
深蓝色包装设计
就像潜入最深的海底。
通过添加柔和的蓝色波纹元素
配以精美的浮雕“贝壳”插画设计。
丰富的画面层次勾起了人们对大海的向往。
女神皇冠马克杯
这款包的灵感来自女性视角。
杯子插画的主角是具有西方风情的女神形象。
是同一条美人鱼的设计灵感。
与冠状杯盖相比
创造独特的包装风格
5.还特别推出了50周年星杯(以“不止咖啡”为主题，表达我对未来的憧憬)
星杯分两种款式。
灵感来自第一家星巴克诞生的背景
结合一张中世纪的图片
挪威木雕画-双尾海妖-塞壬为主要视觉
奠定整体浪漫神秘的基调。
玻璃被浸酸了。
显示磨砂透明十字的效果。
两个不同的杯子上分别印着整版金色咖啡花和鱼钩美人鱼。
50周年女神不锈钢随行杯
白色哑光杯身搭配金色女神图案。
简约时尚。
匹配外盒包装
它将传统剪纸元素与欧式风灯结构相结合。
镂空的图案和印花形成了类似纸雕的视觉效果。
精致的气息
[两周年明星杯]
经典的星巴克绿色是主色调设计。
就像老式隔热杯。
拧开的皇冠盖，充满仪式感。
立体鱼鳞杯
底部刻有浮雕鱼鳞，层次丰富。
陶瓷杯身饰有哑光效果。
营造华丽的氛围。
又是一个鱼鳞主题玻璃。
杯子的刻度用三维颗粒装饰。
杯子的中心是女神标志。
给人独特的感官体验
回归云冷饮玻璃
在水墨画的帮助下优雅的深绿色。
杯子在意境上好看多了。
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可以说， 星巴克的系列星杯
已经形成自身特有的风格
简单的女神LOGO、立体纹路的设计
是星巴克最具识别度的元素之一
— COSTA系列 —
❶
COSTA 永远的主角翻盖保温杯
驯鹿是圣诞节永远的主题，鹿角上静谧的花朵安静又可爱，仿佛要把人带回等待圣诞老人的童年时光。把这么充满童趣的保温杯捧在手上，整个冬天都轻快了起来。
❷
COSTA 公主情愫翻盖保温杯
粉色让人一下掉进了甜蜜的童话世界，银色鹿公主的影子若隐若现，简直少女心爆棚！
这款杯子特别适合男生们送给自己的爱人，在寒冷的冬天，给她一丝温暖的情愫。女孩子们也完全可以自己买，开开心心做自己的公主。
❸
COSTA 槲寄生翻盖保温杯
槲寄生下，必须接吻，这是圣诞节的一个浪漫传统。为了“偷”得香吻，有人甚至随身带着一枝槲寄生，遇到心仪女生时就举到头顶：没得商量，吻吧……
作为浪漫、爱情的象征物，槲寄生也被画到了圣诞杯上。无论这一年你在哪里，都记得节日里赶回爱人身旁，给 TA 一个吻哦。
❶
2019猪猪杯
萌萌猪前来圈粉
分为2个主题：幸福小猪系列
❺
星巴克2013年新年桃舞婆娑马克杯
新春就要招桃花~~吸收正能量!l桃色春光马克杯一只,为你桃花添添满。
星巴克50周年纪念星杯
纪念星杯一共分为两款风格设计
以第一家星巴克的诞生背景为灵感
并结合一幅始于中世纪的
❷
星巴克迷幻美人鱼系列杯
美到选择障碍
挪威木板雕刻画–双尾海妖-塞壬 作为主视觉
奠定整体浪漫而又神秘的基调
明明可以靠颜值，却偏偏要卖咖啡！
看完这些赏心悦目的限定杯
小编只想问一句
你们都抢到了吗？
不过呀！看似不食烟火的星巴克
近日又悄咪咪地与美妆界搞起了联名
星巴克×韩国Stonebrick限定彩妆
这次跨界主要在口红和唇膏上进行包装
积木状的外观包装
适当印有樱花元素点缀瓶身
并通过堆积木的形式价以呈现
使得包装更加趣味活泼
真正加入星巴克元素的
还得看这两款的咖啡杯外形设计
手工品般的Q版包装
基本还原大致比例
视觉上更加真实可爱
可见无论在限定杯包装还是跨界联合，星巴克始终以自身的品牌特色进行文化输出，虽然系列每次都会更新，款式上的风格都截然不同，但总有一款惊艳全场帮你俘获她的芳心哦~
渲染手法的含义及作用
中考作文点评及优秀作品点评
请阅读下面的文字，并按要求书写。(55分)
初中毕业后，你将升入更高的学校。这是一个新世界，在这里你会有更多的机会，面临更大的挑战，成长得更快。
请拓展你的想象力，写一篇作文，讲述一段未来三年在学校可能的经历，分享你多彩的青春。
(1)自制标题，文体不限(诗歌除外)。(2)不要在文中透露自己的个人身份信息。(3)抄袭是不良行为。请不要抄袭别人的文章。(4)不少于600字。
(1)命题合理、科学。命题依然延续了往年的一贯风格，不追求新奇、怪异、陌生，考试没有障碍，让考生发挥出应有的水平。满足《语文课程标准》对初中生写作的要求：“努力表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。””运用联想和想象来丰富表达的内容.”题目明确要求“请展开想象，写一篇作文”，这是《语文课程标准》的严格遵守。
(2)题目具有开放性和包容性。题目开放包容，方便各位考生展现自己的能力。
“初中毕业后，你将升入更高的学校.”这句话中的“高等学校”包括高中、中职等学校，使得所有考生，无论成绩好与差，都有话可说。甚至有些成绩不好，升学无望，不打算再读书的孩子，很快进入社会，还是有话说的。因为社会是一所大学校，在这里，刚步入社会的初中毕业生还是要学很多东西的。
(3)命题富有梯度。《我的高中生活》的写作要求清晰明确，“讲述未来三年在学校的一次可能经历”的要求明确具体，即只能讲述一次经历。这就决定了在文体上只能写记叙文，只能记住一件事。如果审题不严格，忽视这些要求，泛泛地讨论高中生活，无论多么丰富的想象力，多么流畅的表达，都很难成为一篇优秀的作文。
题目适合所有考生写，不同层次的学生生活经历和想象力可能会有较大差异。所以作为一个比较有选择性的命题，方便不同层次的考生发挥各自的水平，写出不同类型的文章。
这个题目是想象未来，成长作文会转化为想象作文。安徽省历年中考作文题目看似简单，却很难写出色彩丰富、有新意的作文。题目贯穿了“努力”的成分，无论在哪个阶段，都要努力，都不能放松。三年的高三学习生活没有想象中的美好，要更加努力。
作为一篇任务型的话题作文，话题的核心要求围绕“多彩的青春”这一话题进行写作，包括三个任务要求：一是“拓展想象”，写未来在一所“高等学校”的生活；二是讲述“一种可能的经历”，要求想象植根于现实，“一种经历”主要倾向于表现叙事；第三，选材侧重于分享我们所期待的机遇、挑战和成长。你需要写这些任务。
要求“拓展你的想象力”，“讲一个你未来三年在学校可能有的经历”。“可能性”告诉我们，你写的并不是真正发生的事，而是你想象出来的。想象一下，事情的来龙去脉就不难解释了。难的是事件的细节。因为没有经验和充分的想象力，那些东西的细节往往无从下手。没有细节，没有血肉，难免流于表面，缺乏打动人心的力量。
要求你“说说你未来三年在学校的情况”。你要以“我”为中心，讲述自己的经历，感受生命的成长。你写的时候可能会忘记“我”或者忽略“我”，写一个简单的未来学校生活的清单。
“一次”、“可能”和“经历”包含两个要求。第一，不要说在高一级学校的学习生活有多精彩。一件事要坚持，不注意，写两三遍就跑题了。第二，写出来的东西不是“一次”就扣住的，或者说即使看不出来也是“一次”。
材料在审题内容和表达上都很明确，就是对即将到来的高中生活的一种期待和想象的体验。想象是高中生活，但内容可以看作是初中生活的延续。只是从现实主义变成了虚构，从发生的变成了没发生的。虽然是虚构的，但在想象中还是真实存在的。所以还是属于经常写的校园生活的范畴，没有脱离学生生活的实际。
从题材、内容、情感来看，与考生的生活息息相关。横向来看，题目的命运有点类似于想象写想象的作文命题。但也不完全是纯粹的想象和虚构。它取材于现实生活，同时体现了《语文课程标准》“运用联想和想象丰富表现内容”的要求。
材料中有两条信息需要注意。首先关注的是“机遇”和“挑战”。普通事件叫机遇和挑战吗？什么样的赛事是机遇和挑战？一次考试的经历是机遇还是挑战？一般来说可以算，但属于一般材料，相似的可能性比较大。第二个关注点是“一种体验”。材料明确告诉我们只能写一次经历，不得搞春夏秋冬多角度漫谈。抓住这两个关键点，就不会跑题。
既然是想象，就有很大的自由发挥和选择的空间。小的方面，一次考试的成败，一次演讲，一次游学，一堂课，一个奖项，等等。这种普普通通的素材，写的很详细，很具体，很感性，很出彩。另一方面，既然是想象，只要不脱离高中生活，在内容上做大胆的假设和适当的夸张都不过分。想象的再大胆一点，一次国际比赛的体验，一次参与人工智能研发的体验，一次参观华为总部的体验，一次国际交换生的体验，一次小微企业生存状况的调查，一次模拟联合国大会的体验，等等。这样，把自己的经历和成长放到中国特定的当代环境和百年未有之大变局中，把自己的命运和民族的命运结合起来，更能体现当代青少年在国家进程中的责任和担当。
在主题表达上，要表现出当代中学生的一种昂扬向上的精神风貌，表现出他们在新世纪的个人或群体风貌，书写新时代新世代特有的青春篇章。只要把个人的眼光和想象力与以上内容结合起来，就会是一篇高分作文。
如果你写的是你对未来三年高中生活的憧憬，而忽略了“一次经历”中展现“多彩青春”的要求，这样的作文可能写不出具体的东西，更多的是自我表现，所以描写很难体现，内容显得模糊。
高一高二，忙里偷闲。预习、上课、作业.老师安排的紧凑整齐，我跟上上课节奏就轻松搞定了。浮现在眼前的不是我在意的刷过的试卷和排名，而是经历过无数次，每天都需要刷新的风景：春日里，温暖的阳光和海棠的清香挤进书页，我一起床就闻到了香味；夏天，天空布满星星点缀着漆黑的夜幕，我一边数着星星，一边走回宿舍；深秋，夕阳的余晖照在食堂明亮的玻璃窗上，我把夕阳和米饭一起吃进肚子里。下午，雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落在大地上，我和袖手旁观坐在窗前，低声背诵着与雪有关的诗中的空言。
我正在习惯的节奏是在高二下学期，突然被打乱了。
期末考试，现实打了我一巴掌。试卷上鲜红的数字一上来，吓我一跳。我盯着它就像在看深渊。这时学长递给我一袋复习资料，才发现中间有一张折成纸鹤的红纸。信很长(以下省略3000字):“你是一个‘无聊’的人，不追剧不打游戏，却喜欢沉浸在自己的阅读和音乐世界里，涉猎很多种书籍和音乐。看一本书，听一首歌，就像换了一种心情。”
“即使是一点点星光也能指引回家的路。再怎么没希望，一路走下去也不一定会失败。”
“慢慢来，不要害怕。我在ZKD等你！”
似乎在这个时候，我才意识到，我应该加快脚步，我不应该辜负这份青春。
天空一片漆黑，偶尔有星光，大街小巷出奇的安静。几排房子里还亮着几盏台灯，就像萤火虫在人迹罕至的原始森林里与将要吞噬一切的黑暗搏斗。光明终将胜利。台灯下的少年，以梦为马，以笔为剑，书写自己的人生，未来属于他们。
我踩着书和报纸的台阶一步一步往上爬。我想到了屠龙大侠，他在人生的道路上，走过了无数的身躯，趟过了无数青春的血池。我想：拿到录取通知书的那一刻，这句话就会浮现在我的脑海里：“三年的努力是值得的！”
往前看，往前走，哪怕未来很迷茫，哪怕只是沿着惯性向前摇摆，一直走下去，你终将在漫漫长路中找到属于自己的路，所有问题的答案终将浮出水面。不要害怕，慢慢来。
现在你在中考的战场上，书写着人生的美好篇章。前途光明而宏大，祝你梦想如你马，不负青春。
1.化虚为实，虚实相生，绽放青春最美的容颜。根植于未来高中学习生活的联想，开阔了读者的思维。感受春夏秋冬不断刷新的风景。“踩着试卷的台阶”，青春形态各异，呈现出独特的人格特征。学长的留言，是假的；“我”的努力其实是写出来的。穿插过去与现实，舒展自然，在虚实转换的叙事中实现了不辜负青春的最佳诠释。
2.两条线并行，尊重内心的个性化表达。文字上有两条线索，一条是学长鼓励“我”努力的话；另一个是“我”对高中生活的不同感受。两条线索齐头并进，相互交织融合，以情景化的方式再现高中学习生活的面貌。把我未来成长中的烦恼和经历剪成一个剪影，我有很强的代入感。
3.渲染技术的运用富有表现力。高一高二“忙闲”的学习生活，有对风景的直接描述，也有高三学生的留言，各种叙述和描述铺垫，内容关联协调。发现内心的愉悦，并尽情表达出来。增加文章的层次感。催人奋进的结局，洋溢着温暖和美好，让失落的心情有了安放的地方。
十八，是“敌当前”的时代。
高考前夕，你在黑板前挥舞着有力的臂膀，在考前强行动员：“三年前你们不都是为了高考过来的吗？这次过不去？就想放弃？”教室里，传来翻书用力写字的声音，头顶的老风扇缓缓运转，搅动着凝固的热气。空气中似乎没有栀子花的味道。窗外飘来的是六月的气息，但乌云一直在随风飘荡。夏风，沿着相思树的叶子嘎嘎作响，载着一只年轻的小船在时间的长河中逆行。记忆深处，还记得你曾经说过的那些狠话：“你不想学，你可以走。但是不要把青春浪费在课堂上！”
你的话掷地有声：“备考就像在黑屋子里洗衣服。你不知道洗干净了没有，但是要洗一遍又一遍。到了考场，灯亮了，你发现只要认真洗，衣服干净如新。而且以后每次穿上每一件衣服，都会想起那些年。”考前能做的就是一遍一遍的洗。灯一亮，你会发现，只要认真洗，就亮如新。
没想到，乌云刚刚带着大风越过边界，冲我们笑了笑就跑了。同桌一扭胳膊，赶紧塞了一张电影票《昨日青空》，还附了一张纸条：念念不忘，余音绕梁。我撕下草稿纸的一角，飞快地写了一首诗：“我不知道树都到哪里去了，但旧花依旧在春天绽放。”她接受了，会意地笑了笑，什么也没说。
铃声一响，人群开始涌向食堂。夕阳坠入炽热的大海，溅起一大片深红色的云朵。我抬起头，耳边响起一首淡淡的歌：“晚风吹起你鬓角的白发，抚平回忆留下的伤痕。在你眼里，明暗混合，一笑生花……”
我还是想回到过去。我不用每天清晨看月亮和星光。我不用一觉醒来，一头扎进文字和古文里去做一个拼命三郎。但我会在黄昏的角落，迎着夕阳的微光，傻傻地追逐着不可阻挡的风。但我还是爱现在。我在清晨仰望窗外的夜景，欣赏这座我从未见过的城市的姿态。熬夜刷题不休息是为了让我更好。既然可以追风，可以拼搏，可以享受青春热血，为什么要懒懒地等风呢？我珍惜过去，脚踏现在，展望未来。任何努力都不会白费，我的未来终究是我所期待的。仲夏的六月，我期待着花开。
考试前三天，你在社交软件“丁咚”上又发了一条信息：“高考要来了，加油！”我回以微笑，“谢谢你，老师。我会的！”十八岁。这个年纪，全世界都是我的。没有必要犹豫或权衡。我所向披靡，自然无所不能。
我抬头瞥了一眼同桌的留言：“念念不忘，必有回音！”我突然失去了理智。
1.白色的描述，简洁明了。文章讲述了一段征服自我的旅程，描述了从彷徨到崛起的故事。简单的表达充满了青春的追求。
2.个性化的语言表达，传达青年认知的思考。教师的高考前动员，既有随意而坦诚的描述，也表达了深刻而意味深长的警示。
3.长短句交织运用，形成优美的表达效果。首末短句的运用，穿插其他长句，考前老师发了一条信息和一段与“我”的对话，两个短句循序渐进，渲染出独特而不张扬的青春形象。拓宽文章的广度，增强文章的立意。
4.巧妙利用同桌的留言提问，“我”表达了对歌词的真挚感情。《栀子花的味道》《六月的味道》《追不到的风》，用具象的修辞和形象深刻地阐释了青春奋斗的样子，高考前老师的动员，借助想象的高中生活，观察经历挫折、压力、挑战后努力的样子。