没有出国打算的孩子，要不要学“原版教材”

最近几周一直在研究英语教材相关的资料，渐渐发现了一些宝贝父母的烦恼。感觉可以给宝宝选一本合适的教材。
真的太难了！
各种系统，各种版本，各种标准，各种针对人的教学方法.
什么ESL，EFL，ELA，EGP和EAP？
这些是什么？
大脑一片空白，只有
ETC(题外话，听说ETC欠费超过30元天会被上报个人征信)
不是所有的“原版教材”都是好的。
适合孩子的才是最好的。
让我们先来理解这些概念：
EFL——英语作为外语(英语作为外语)
ESL——英语作为第二语言的教科书
ELA——英语语言艺术专为母语为英语的儿童设计。
EFL适用于以下人群：
这类教材适合“把英语作为外语的人”。比如中国学生最典型，因为日常交流不用英语，在一些特定场合也不用英语，大部分时间都在课堂上。
非常适合在武汉这种没有出国生活工作学习计划(也就是只适合考试)的地方日以继夜的学习。
代表性教材：
我们熟悉的很多教材都是这种类型的，比如剑桥英语，培生朗文，武汉教育出版社，江苏教育出版社的《日日夜夜》。
难度指数：* * *
这本教材应该是三类中难度最小的，只要能应付公立学校的考试就行。
教材评估：
难度低，侧重语言知识教学，缺乏内容和文化的渗透。EFL所学的大部分词汇和表达都是通用的、规范的，并不是特别贴近某个特定国家的使用习惯。
(这个场景是不是很熟悉？)
-你好吗？
-很好，谢谢你，你呢
知道这段对话的朋友，不要怀疑，你是学这种类型的教材长大的，EFL。
ESL适用人群：
这种类型的教科书适合把英语作为第二语言的人。在英语为第二语言的环境中，无论是在学校、工作场所还是公共场所，都有可能使用第二语言，而且两种语言的使用频率是相同的。(香港和新加坡都属于这种语言环境)
适合打算移民英语国家或留学的学生，也适合对英语学习有很高想法的家庭。
代表性教材：
家庭和朋友和牛津发现牛津，皮尔森的大乐趣，我们的世界国家地理杂志。
难度指数：* * *
因为是打算出国的人用的，所以和第一本教材相比，难度系数明显增加。
教材评估：
这类教材除了语言知识和技能的培养，还包括思维能力的培养、知识的拓展或文化的渗透。
用法：
在线：
说的是我们的世界。
离线：
易贝喜欢家人和朋友。
ELA对众人道：
这类教材适合“以英语为母语的人”，在美国可以简单理解为“汉语课”。
代表性教材：
目前McGraw-Hill Kramp-karren Bauer Hill出版的《奇观》和《国家地理》出版的《Reach》都属于这类教材。
难度指数：* * *
ELA教材是专门为母语为英语的孩子设计的，所以难度指数最高，孩子学习时间最长。中国孩子学这个和让美国孩子学唐诗是一样的。
教材评估：
这类教材的语言完全符合英语母语者的表达思维模式。与前两种教材相比，这种教材更能了解英语国家的文化习俗，更容易融入当地。
这类教材还增加了很强的知识体系，比如自我、人类、社会、历史、自然、宇宙、科学、地理、情感、团队理念等等。
一般来说，这类教材包括阅读/写作工作坊、补充阅读用的文学选集、深度阅读用的《亲密阅读伴侣》、语法和拼写提炼、周测和单元测试等。(像奇观一样，内容几乎被全网过分庞大。)
用法：
在线：
瑞思用的是美国小学原版教材《目的地阅读》，达达用的是原版教材《奇观》，鲸鱼外教优培用的是原版教材《Reach》。
离线：
贝乐使用了原版教科书《奇迹》。
到底要不要给孩子选原版教材？这简直就是一个分题。从学习深度来看，如果用学单词的行为来解释三本教材的教学目标，应该是这样的高级水平。
“背单词”
到达
“文字是用来说和写的”
又来了。
“英语阅读学习知识和单词”
你选择什么样的教材？
要看孩子学英语的目的。
如果你将来注定要出国甚至移民
至少ESL起步了，ELA如果能被啃下来就更好了。
如果孩子以后只上公立学校
之后还要应付各种考试。
但是我想升职。
考试内容之外的“英语素养”
那么最好的选择就是ESL。
EFL——感觉是大多数孩子不得不接受的“命运”。
(别无选择)
只打算学习外语的孩子
家长不妨补充一些英文绘本和分级读物。
给孩子当“甜点”
弥补这类教材本身太枯燥的问题。
注意：
原版的英语教材，对于没有基础学习的孩子来说，真的非常难。古语有云：“瓜不甜当扭。”孩子的时间积累满足不了课本的需求，学习辛苦无效。所以选择美国小学原版教材的机构一定要慎重。
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