中央美院优秀毕业作品展(2021中央美院毕业作品展)

中央美术学院2022级本科优秀毕业作品(论文)评审现场；张毅锋，中国画院，《山外山》 160240cm帛书(一等奖)指导老师：刘荣太子坤丘挺边凯作品简介：我以青城、云起、武当为三景。工笔轻墨拓片，让万物的锐气汇聚融化。祈求人与自然共存。沈干军《启明星》 140 200 cm纸涂色(一等奖)指导老师：金瑞徐华玲张猛焦洋简介：晨星是黎明中最亮的星星，它唤醒了漫漫长夜，带给人们新的一天。我在幼儿园当助教的时候，天文组每年都会定期去密云天文台、雾灵山等地考察。通过太空望远镜，我们可以看到更远的星星。通过太空教育，我们还可以走向更远的未来。航天工程是人类发展的蓝海，航天教育就像雾中的新星，象征着未来的一种新的可能。刘《在一起》 210 * 200 cm纸墨(主题创作奖)指导老师：王洪舟作品描述：在白色中坚持是生命的希望。在与暮光的相遇中，简单的快乐回归。董《忆》 230 180cm纸墨水墨画(主题创作奖)指导老师：王小慧林斌唐宁王洪舟作品简介：创作之初，他收集了自己不同年代的照片，以ID为主角，通过人物形象表达自己从童年到青年的自我认同和关系。徐大伟，《乘桴》 228 * 148cm帛书着色(主题创作奖)指导老师：丘挺边凯，刘融的坤亲王，作品简介：周游世界，仁义不可为。孔子，以其志，不可延。他感慨地说，“如果做不到，可以用叉子在海上漂”。滚滚大海汹涌，粘稠，充满悲剧色彩。然而，一个勇敢的理想主义者不会因此而退缩和退缩。面对汹涌的海浪，他云淡风轻，带着几分无望，游子精神无边。天地只有“我”，其余都不受控制。丠油画系，《流动的身影》 197 140 cm布面油画(一等奖)研究方向：油画语言方向研究指导老师：余上影路梁家爱里(特聘)作品描述：是一种我不得不描述的内心呼唤，即使可能与艺术相去甚远，我也无意赞美什么，呈现的是我。“人来自自然，最终回归自然。事物在自然的不同时空里逐渐和谐。我们每个人在人生的不同时刻，都要走或留，陪伴或独行。在山脊上分离的人，是因为被疏远而难过；远处绿绿的，新鲜得让人心碎。”关注人，画人，用第三视角盯着他们，找出他们眼中隐藏的秘密。是异化吗？或者孤独……李国星《粉屋子》 200140cm布面油画(主题创作奖)研究方向：油画语言方向研究导师：沈凌裴郭亚冠作品简介：人生3354长，短，一半烟火，一半快乐。日日夜夜，组成了生活，汇聚成我们日常的酸甜苦辣。锅碗瓢盆在天火中搅动，桌椅在闪烁的霓虹灯下寂静无声，一片和谐祥和的气氛氤氲其间。生活中随处可见的事物都是平凡的，充满了温暖、烟火、爱和生命。陆文祥《驻足》 110 200 cm布面油画丙烯(主题创作奖)研究方向：油画观念与表现研究指导老师：马晓腾、马家伟、时宇、康蕾、王绍伦描述：作品灵感来源于生活，超市是一个充满生活情趣，反映人们生活状态的场所。推着孩子的母亲在水族箱前停下来，被电子屏幕上闪烁的灯光吸引住了。
疫情的爆发给我带来了很多新的思考。暂时的克制和压抑过后，我是否会回到浩瀚的泰王般的海底世界……王，版画系，《荒原》 250x170cm铜板线腐蚀宣纸、丝绣线吹制纸(一等奖)指导老师：周、唐成华、朱艳春、张占弟描述：进退无止境。李金一《穹顶之下》 30x45cm黑白木刻(一等奖)指导老师：王华祥孔亮李俊作品描述：我通过线条的排列组合，营造出一个现实与幻想相结合的空间，在挖掘木刻语言魅力的同时，不断阐明画面背后所传达的精神价值。拱门是一个纪念性的形象，它与穹顶有着形式和意义上的联系。如果说拱门象征着情感的入口和出口，那么穹顶之下就是情感和精神的生存空间。穹顶的存在，保护了人的情绪和想象力，让他们安静地成长和释放。每个人的内心都充满了不朽的能量，或如诗歌般壮丽，或如精神般肃穆，让我们充满了对生命的期待和对世界的无限感悟。李《痕迹》 90 * 70cm水印木刻(主题创作奖)指导老师：作品描述：破碎的石像立在一个神秘的空间里，仿佛在诉说着千年的辛酸。它们带着历史的痕迹，像无声的哭泣。那些被电线杆连接起来的碎石像，联系着古今之间的某种思想。张思琪《异位移植》 61168cm5组黑白相纸(主题创作奖)指导老师：范丽吴红作品描述：经过前期的一些感光实验，我在毕业作品中尝试将黑白相纸放在沙滩上进行海水冲刷和阳光暴晒，试图让相纸放置时间和位置的主观性与海水自然涨落的不确定性相匹配，通过自然冲刷形成遮挡。丠雕塑系黄新《gog脱离电网》可变尺寸开发引擎：unity，construct 3(一等奖)研究方向：雕塑语言概念方向指导老师：于凡期待张毅在蒋捷梁硕的作品。说明：Gog off the grid作为一个通过pc端和移动端的交互完成的AR虚拟作品展示项目，是我的一个长期计划，更像是我个人作品的集合。同时因为疫情，原来线上线下搭建的空间被迫取消，我就把扫描点放在了一个虚拟的房间里。这次的主题也是围绕着一个独立的生活系统，展示了一个可以脱离电网的独立生活家园。疫情期间产生的所有想法和念头都记录在这里。《鲁迅文集》 《享用牺牲的悲剧——药》 《失掉的童年——风筝》 《黑夜里的呐喊——狂人日记》张行的系列。(从左至右)400150180cm可变尺寸pvc材料(一等奖)研究方向：本土雕塑语言研究指导老师：张伟、王、简介：我们从小都读鲁迅的文章，不同的人读他的时候有不同的感受，但他传达给我们所有人的东西大致是一样的。我像个筛子，让大家通过雕塑创作的方式看到我个人读鲁迅的感受。我不想用很具体的方式来表达这种感觉，所以用这种构图感很强的语言来表达。强烈的明暗、清晰的线条、疏密的空间结构共同构成了这组情绪复杂、态度严肃的作品。吴晓灵《阴冷凄厉的复仇——铸剑》 603090cm木质半透明树脂彩色灯笼滑轨编程电机装置(主题创作奖)研究方向：材料与概念研究方向指导老师：曹晖吕品昌孙露小李耕学作品描述：作品以城乡之夜的“星光”为构思基础，试图调动人们特定的体验和记忆，同时将“星光”的美好意象引入不同的位置，
乡村的光在夜晚是在天空之上，但当城市的光在夜晚只在建筑本身，也反映出全球的可持续发展还有很长的路要走。暖《星星点灯》 20234cm 23404cm 25304cm不同尺寸石膏水彩彩铅(主题创作奖)研究方向：乡土雕塑语言研究指导老师：张伟、王、作品简介：我父亲修路架桥。在我的童年，一家人我看到了草丛中的青蛙，建筑工地上饲养的鸡，弯曲机“咔咔咔咔”地工作，工人的水烟袋里冒出阵阵白雾，桥梁不断关闭.我担心我会忘记这段特殊的记忆，时不时向父母证实我的记忆。我在其中，我的父母也在其中，所以我常常想在这段时间里去探寻一些支撑，去收集构成现在的自己的所有的股。壁画系钟志基，《工地上的童年》 160 300 cm竹纸植物染花蝴蝶(一等奖)研究方向：公共艺术研究指导老师：曹伟、王长兴、张作品描述：十八岁就像竹纸做成的水晶，层层蝴蝶花纸包裹得像茧一样，虽然微弱的光彩似乎只有在寂静的黑夜里才看得见。在走向成熟的路上，我们在等待一个更闪亮的自己，等待那些能呼应我们内心的人的到来，等待更多精彩的瞬间。毕业展就像一个成人礼，《十八岁》是我给自己的成人礼。李《十八岁》 220 130cm矿物颜料金属箔(主题创作奖)研究方向：传统壁画研究方向指导老师：张汉璞作品描述：此作品融合了各种文化的太阳意象元素，如岩画、壁画等。并用传统壁画、画像石、传统绘画等作画。作为参考。整个结构以尧舜时期的初九故事为主线，逐渐延伸到世界性的太阳意象和太阳神信仰。它注意到了不同文明中太阳神形象的一些共性，也能看出不同地区太阳形象概况的一些相似性和共性。在这个过程中，拓展你的想象力，加入小细节来表现不同的传说。有没有可能这些古代太阳神的具象形象真的有一个或几个相邻的地方文明的共同参照物？就像古代被击落的太阳，可能被其他地方的人当成了太阳神的存在，这也可能是世界和谐的另一种形式。汪继明《太阳的传说》 230 * 150 cm亚克力霞石颗粒布面(主题创作奖)研究方向：公共艺术研究指导老师：曹玮、王长兴、张作品描述：该作品展现了中国传统节日元宵节“汉代群星陨落，明月垂如塔”的美好景象。美丽的景色。元宵节意味着祈求光明平安的团圆，也意味着人们对美好生活的向往。画面描绘了元宵节中的灯笼、鱼灯、银河等元素。采用暖色和纯色来突出元宵节的喜庆和热闹。图中的灯笼代表光明，灯笼上的“牡丹”图案和“国泰”二字象征着对祖国的美好祝愿。自古以来，鱼在中国就是稳定、幸福和繁荣的象征。画面中有丰富的鱼元素，有鱼灯笼、真鱼、“机械鱼”，其中“机械鱼”象征着中华民族自古以来的求索和开拓精神。作品中的人物、灯笼、鱼灯笼等元素在星空的映衬下倾泻而下，仿佛奔向光明的未来，这是我对未来的憧憬，也是对祖国的美好祝福。
丠尤家让，实验艺术学院，《望元夕》三小时跑轮织布机猫用羊毛(一等奖)研究方向：实验工作室指导老师：谭天吴健安作品描述：我把跑步机和织布机合二为一，让猫的奔跑带动织布机的运转；由于奖励机制的调整，猫出于好奇的锻炼逐渐变成了获取食物、玩具和猫薄荷的劳动，最后织出了一条长长的布。曲《猫鼠游戏》 30 30 8.5cm三件套相纸丙烯水编程器(主题创作奖)研究方向：科技艺术工作室指导老师：邱思瑶、陈宝阳、耶夫娜作品简介：这件宝丽来移花接木的作品或许展现了我奶奶眼中的世界，老年痴呆症和白内障让她对世界有了不一样的认识。通过研究老年痴呆症和白内障的病理，我重建了她在周围看到的东西。最后，利用宝丽来转移电影的不确定性和独特性来探讨人类记忆的脆弱性和家庭成员的意义。我在城市夜晚的森林里找到了这种感觉。晚上的一切都很奇怪。霓虹灯也变成了星星，路就像逆光的水面。远方和家之间隔着河流，我们在孤岛上。这是她看到的世界吗？王馨漪《路口》 6分16秒影像(主题创作奖)研究方向：社会艺术指导老师：张子谦、邱志杰、陈野、何蓓丽、卢志强、王毅简介《旧棉被从栏杆上一跃而下》是一个达达诗歌工作坊项目。在创作过程中，我和河南郑州市薛刚村搬迁区的爷爷奶奶以及郑州市财税职业学校的学生进行了调查。问题。在此基础上，写了长达一个月的达达诗。它反映了两个不同群体的造型审美和对美的追求。这些诗承载了他们对现在生活的享受，他们的抱怨，他们对未来的希望和他们对美的想象。倪二路，设计学院，《旧棉被从栏杆上一跃而下》 19201080 px 420 x 594mm 380 x 250mm综合材料(图像、布艺、纸媒)(一等奖)研究方向：视觉传达设计方向指导老师：宋荆思扬作品描述：通过实地调研，作品范围从参观畜牧场到养牛、屠宰场剥皮到皮鞋加工厂工作，皮革比其他任何材料都更能代表人与自然和生命之间的复杂关系。以皮革为中心，连接动物福利、生态影响、商品出口和人类贸易。作品围绕皮革生产、加工和消费的研究而创作。第一章以信息图像的形式展示了皮革工业、生活和自然之间的关系。在第二章中，以皮革生产工厂为展示场，将皮革的概念抽象地替换为一个蓝色的屏幕，将其放入工厂空间，以跟随其他皮革通过所有的加工过程。最后第三章出售，用影像记录。作为一个批判性的符号，蓝屏可以被重新定义为一个主角，由其引导的机械加工过程被艺术化地仪式化了。用实验和图像来突出皮革在机器的运转下不断被赋值和“合格”的过程。有时，人们对消费的选择不是基于材料或功能本身，而只是基于一种消费符号。通过将“消费行为”所隐藏的复杂生产链条可视化，期望人们反思这个时代的生活资料、产业链与消费的关系。魏子雄《“不合格”工厂 Unqualified Factory》数字(一等奖)研究方向：创新设计方向指导老师：程书欣、韩涛、李诗琪简介：该作品旨在为创意工作者搭建并模拟一个人工智能化身平台，在特定领域创造一种用户与创意工作者的新型互动关系。头像整合了创作者的规则和风格，利用不同的人工智能自动训练完整的AI模型，构建创作者的人工智能头像，在特定的风格下最大化其效率，并在此基础上形成新的可能性。
用户在AVATARS平台上选择自己喜欢的风格和产品，获得独一无二的数字资产授权，从而自发形成用户与创作者相互渗透的创作协作组织模式。王《AVATARS人工智能化身平台》 370 x220 mm 889597mm影像综合素材(一等奖)研究方向：生态危机的设计方向指导老师：宋海军荆思扬作品描述：在可持续理念的背景下，结合后疫情时代的社区现状和社会心理，传统社区需要自给自足、生产力和社会活化，“碳基银行”是未来社区。社区内居民形成的低碳生产行为转化为碳信用建立制度基础，社区共享农场作为物理空间的载体。这两者共同为社区提供了一种相对自给自足和社会联系的新方式。郑梦泽《碳基银行》 48s媒体形象(一等奖)研究方向：服装设计方向指导老师：于一萌、王、作品简介：多维化、去中心化、数字化的服装是作者对未来服装发展的非线性预测。展望300年人类文明和技术的发展，“服装”的属性在技术的变革下不断进化，服装与人体的关系可能会脱离物与人。基于此，作者设想并呈现了未来“衣服”的三个阶段：智能3354的功能完善；共生3354基因编辑衣服寄生人体，衣服成为人体的一部分；独立——“衣服”独立于人体而存在，自我生长、繁衍、自发运动。陈启鑫《生命原力 | 数字时装秀》 1633609界面(一等奖)研究方向：视觉传达设计方向指导老师：何对作品的描述：你看着界面中反映出来的自己，活在当下，体验未知。今天的界面正以文本、图像和物体的形式给人们一种感官联系的体验。《元界面》是接口的存档。已经从0101——0202中创建和收集了102种经验。它通过视觉和触觉的视角切入现实和虚拟的关系。文本、图像、物体以碎片化的方式，给人感官上的联系，体验界面的无限可能。Rosenhau 《元界面》综合材料(一等奖)研究方向：产品设计方向指导老师：李诗琪、李文龙、李伟作品简介：Plan MOTOR+是对作者论文研究成果的验证，是对电气产品进行分解重组的方案。在这个项目中，作者解剖了五种常用的电器产品，验证了其产品组件的通用性，将电器产品中的“心脏”和“肌肉”模块化，在满足所有产品功能和体验的同时，最大限度地利用工业资源。朱红全《Plan MOTOR+》 1920 920影像(一等奖)研究方向：数字媒体艺术方向指导老师：潘静茹王川对作品的描述：我用“元”(超越现实的边界)和“虫洞”(时空穿梭)的概念作为我的代表作，试图让我的时空穿梭感在虚拟的世界里，基于虚拟现实补偿理论，“人在现实世界中缺少的，会在虚拟世界中得到补偿”。文章以穿越未来世界的主人公李源为背景，讲述了李源窥探未来世界灾难的故事，旨在唤起人类对自然生态的关注和保护。祎凡《|元蛀孔丨META-WORMHOLE》 19201080视频综合素材(主题创作奖)研究方向：系统设计与生态危机设计方向指导老师：宋、作品简介：在全球变暖影响下仍未消退的喀喇昆仑冰川下，传承着自然与人类平等的生态世界观和一种古老的冰川种植技术(冰川婚礼)。然而，随着气候危机的加剧，最新数据显示，喀喇昆仑的异常状态正在消失。这部作品讲述了一个在气候钟倒计时后诞生的“冰川复活计划”的故事。人们通过现代科技，遵循喀喇昆仑下古老的生态世界观，重新寻找失落的冰川种植方法，试图复活“死去的大自然”。
齐《冰川上最后的婚礼》综合尺寸综合材料(主题创作奖)研究方向：创新设计方向指导老师：程书欣、韩涛、作品描述：在流行家居生活的背景下，效率优先的屏幕提醒方式给人们的数字健康带来挑战，我们需要重新思考生活方式与数字技术的关系。项目的目的是引导用户组装改造日常用品，通过构建改造对象的物理行为与现实世界建立互动，感知可触知的信息提醒。引导人们观察自己的家居生活，建构有创意的信息提醒，反思与数字技术的关系。穆《重构提醒——感知日常物的信息提醒》变尺寸综合材料(主题创作奖)研究方向：产品设计方向指导老师：王作品描述在流行时代，人类与微生物的关系再次被关注。我们对疫情的恐惧来自于微生物的不可见性，这种对形式的不确定性导致了我们对现实的疏离。如今，随着观察手段的进步，微生物形态得到了更多方式的展示。以微生物形态的变化为出发点并加以延伸，利用数字媒体互动和模块化空间构建，建立起微生态空间与生活空间的联系。在缓解对微生物恐惧的同时，构建了数字与现实的对比感，展现了微生物的不同侧面，试图进一步拉近自然与感官的距离，为观者感知微生物提供一个全新的视角和视觉引导。周景贤《微生态指南Micro-ecology guide》 100 100cm艺术微喷(主题创作奖)研究方向：摄影指导老师：林童、廖作品描述：生活在后疫情时代，我们对疾病和生死有了新的认识。我试图把焦点放在最普通、最本质、最有代表性的景象上。这些场景在疫情期间很常见，在很长一段时间里构成了我们的日常生活。但这是后疫情时代独一无二的特殊景观。疫情下如何看待世界？又该如何评判自己？或许答案就在这些常见的情况中。高琦《异邦》变尺寸混凝土黄铜电子元件(主题创作奖)研究方向：创新设计方向指导教师：蒋舒心作品描述：通过将水的未来虚构为平行货币，建立一套水信用体系，以定额的方式建立资源浪费与消耗的定量联系，在系统构建的基础上，设计了一系列偿还水信用的装置。该装置涉及人、呼吸、云、大气和水之间的微妙转换。通过这个系统，我希望我能重新思考消费与自然的关系，探索消费与全球生态退化的内在冲突，增强公众责任意识，建设一个更可持续的未来。亮《呼吸云雾——个人水经济》视频1分43秒图片38402160数字模型影像(主题创作奖)研究方向：出行创新设计方向导师：王张欣荣强勇作品描述：后疫情时代，生活节奏的加快，已经让居家办公成为日常生活的一部分，交通工具不再只是帮助人们实现空间切换的工具。它是城市的一部分，是空间本身，等等。《盲域》从交通工具的角度重新定义了移动空间，为后疫情时代的生活方式提出了新的可能性，用机械的方式记录了人们的勇气和智慧。刘浩天《盲域》尺寸可变综合材料(主题创作奖)研究方向：生态危机的设计方向指导老师：宋潘静茹李伟作品描述：为应对国家9073养老模式中90%老年人的饮食困境，为老年人设计个性化、方便、营养、疗愈的日常食品，作为未来居家饮食的新方式。通过个性化营养的信息采集，匹配适合用户身体和生活状况的易食饮食，以传统的食物和营养为底层逻辑，通过疗愈的手段达到。阶段，产品针对老年人的情绪、骨骼健康、大脑认知功能，以食物进行干预。
侯淼《建议食用6070》可变尺寸虚拟珠宝(主题创作奖)研究方向：珠宝设计方向指导老师：滕欣荣作品描述：此次我将“一线工作者”带入珠宝创作领域，以珠宝为行为和媒介，从基本生存、社会福祉、阶级跨越、精神世界和美好生活等角度，或苦或挣扎，失踪的电话号码，属于一线工人的氢气球制成的“黄金吊坠”，自发光高亮度白月光钻戒，被赋予诗人身份的胶带……当我们谈论对美好生活的追求时，我们在谈论什么？一线工作者该如何念情话？如何为基层劳动者搭建一座跨越阶层鸿沟的窄桥？如何以首饰为载体向一线工作者传递爱与尊重？在熟悉的现实面前，在无声的叙述之后，他们的灵魂会发出坚硬而清晰的声音，每一个孤岛都会被大海拥抱。应《每一座孤岛都被海水拥抱》变尺寸综合材料(主题创作奖)研究方向：社会设计方向指导老师：周子舒潘静茹韩涛作品简介：疫情下，作者从城市回到奶奶的老家，黑龙江省庆丰村，3354。他们通过搭建雪屋，融入村民，与156户留守老人家庭一起，在开垦荒地的过程中，将156个自留种箱送到了后代手中，搭建起了与后代沟通的桥梁。同时，我们也在思考如何鼓励正在经历城市化的新生代主体参与保护家乡的农业生态多样性。让那156颗原始种子不再是最后的希望。张，建筑学院，《最后156颗原种》 800 400 mm综合材料(一等奖)研究方向：城中村改造与更新指导教师：石杨作品描述，林丽：随着北京城市化的发展，城市边缘区的土地结构和土地功能发生了显著变化。位于五环外的皮村，从农村被带进了城市，从小厂聚集区变成了规划的绿色生态共享带。基于对城市边缘空间、人们及其生活方式的研究，我推出了这个设计。将文化空间融入主干道上的四个公共建筑，分别承载居民活动、商业、医疗、教育。刘俊杰《皮村四重奏-城市边缘区域改造更新》 11501150cm综合材料(一等奖)研究方向：室内设计指导老师：邱、赵楠楠简介：大自然在人类文明的发展中起着不可或缺的作用。随着教育水平和科技手段的提高，自然的作用也在发生变化，从人到人。这是一个历史形象的还原，同时也是一个历史篇章的延续。在历史的长河中感受这大自然无尽循环的简史。杨《自然简史》 115 56cm综合材料(一等奖)研究方向：文化建筑设计指导老师：王晓红范二虎作品简介：设计理念来源于尧山禅寺创始人魏延禅师的《站在高高的山顶，走在深深的海下》，描述了禅修过程中的“出世”与“深海”。该设计基于禅宗的自然观。建筑在融入自然的同时，也应该成为自己的方圆，努力营造建筑本身的独特氛围。结合当地的气候特点和民居风格，以院落的形式组织建筑的体量和布局。不同属性的院落分别对应场地内不同的景观特征，整个院落组合成一个大院落，呼应场地的主轴关系，如山体、景观等。同时，庭院按功能单元组织，有助于满足禅修者在禅修过程中对专注力的要求。建筑的底层架空和庭院天井的结合有利于通风和当地潮湿的环境。
《牛栏精舍-药山寺禅文化活动中心设计》大小可变的综合材料网站(hongcailei.com)(主题创作奖)研究方向：交互建筑方向指导老师：周玉芳王文东王环宇作品描述：建筑只能是被动的机器吗？如何使其与时间和环境、事件和人产生互动的动态关系？回应人群变化的通透的方砖，随时间流动的家具和隔断墙，贯穿空间的溪流和氤氲的云朵，自由组合的集市和起伏视差的剧场，都是对它的倒影。这些无处不在的“流”被理解为状态而不是过程。在一个繁忙的城市，为什么不漫步，坐在旁边。张《流——24存在的动态艺术空间》 7500m综合材料(主题创作奖)研究方向：文化综合体设计指导老师：刘思勇、吴昊、何可仁。冯帅作品简介：该建筑位于成都市东安湖公园。希望打造一个声音优美，自然风光的地方，让游客得到多重感官的疗愈。钢琴音乐的流动感来自于音符长度的组合。我尝试将这种流动的节奏运用到空间组织中，提取几个自然元素和建筑元素组成一个空间单元，并使元素的比例有所不同，从而形成流动变化的组合，人可以在其中自由徜徉。王和珍《水岸音乐厅——节奏流动的漫游疗愈空间设计》 420x240mm混合材料(主题创作奖)研究方向：文化综合体设计指导老师：刘思勇、吴昊、何可仁。冯帅作品描述：针对疫情后的新常态生活和新语境下代际角色的解构与壁垒，设计“戏剧疗愈代际叙事”概念，隐喻空间组织逻辑与角色行为的关系，探索跨学科技术的空间平移，刺激亲密关系与社会互动的发展。复合空间，拼贴叙事，建筑作为一个无形的导演，为几代人提供了舞台，为生命提供了栖息地。研究方向：3360傅毅、韩、崔鹏飞、工作描述3360。设计意图是在浙江龙泉的景观自然中，从历史资源和人工自然的角度，探索如何从中国传统造园艺术中汲取养分，有机地重构场地中的新旧、虚实、内外关系，从而构建一个具有公共服务属性的“景观客厅”。丠丠丠丠《关系与舞台：代际活动中心设计》(一等奖)研究方向：艺术理论指导老师：黄论文描述：侦探小说《何以见“真”？——论艾柯〈玫瑰的名字〉对〈诗学〉II失传史的虚构》虚构了一个因为人们急于阅读亚里士多德的《喜剧理论》第二卷《玫瑰的名字》而发生的修道院杀人案，出于求真。基于以小说为中心的喜剧理论，本文重新审视了艾柯关于手稿命运的小说，并分析了它对“真理”的讨论。本文由三部分组成。第一章以艾柯虚构的《诗学》 II遗失的历史为例，探讨艺术虚构与历史真实的关系。第二章分析喜剧理论抄本被基督教真理诉求摧毁的情节，分析小说基于三种不同真理观的较量，探讨艺术虚构与真理的关系。第三章从小说的结局分析了小说的核心主旨，论述了小说中真理的较量没有赢家，但求真导致真理的解体，尤其是物质形态的破坏导致真理的中断。同时阐述了小说在谈到亚里士多德《诗学》时是如何有意构成对亚里士多德“真理”的讽刺，并表明了艾柯的后现代立场。吴仲卿《诗学》(一等奖)研究方向：中国美术史(古代)指导教师：黄晓峰论文简介：首先，通过对“暑假图”意象序列的梳理和相关文献的梳理，指出《高看到低眉——传王齐翰槐荫消夏图研究》的主题应为“高适图”而非“暑假图”。其次，通过对衣服、陈设等名物的考证，认为此图描绘的是汉代贵人严光卧榻的情节。
最后，运用视觉文化理论，从文本符号、观看方式、材料形式等方面解释了《槐荫消夏图》误读的原因。认为它反映了高士图从崇拜对象到内省对象的功能转变。韩子仪《槐荫消夏图》(主题创作奖)研究方向：现当代艺术与理论研究导师：宋晓霞论文简介：本文将从身体意象与民族想象的互文性角度，探讨《身体意象与民族想象的互文性——以袁运生泼水节：生命的赞歌为例》中视觉意象的历时性，以及“人性解放”宏大叙事潜在的现代性问题。本文结合“十七年”时期和20世纪90年代国家表征和身体艺术的发展与转向，思考身体意象与国家想象的互文性语域中民族性与现代性、东方与西方、性别与身份等议题和回应方式的变化。陈晓燕《泼水节：生命的赞歌》(主题创作奖)研究方向：文化遗产研究指导老师：陈杰论文简介：通州燃烧灯塔是全国重点文物保护单位，以燃烧的佛像命名。该塔建于北周，至今仍矗立在运河两岸。自从通州被规划为北京副中心以来，燃烧的灯塔就被纳入了相应的文化保护规划，成为副中心的文化名片。它承载了几千年历史的积淀，今天它体现了通州的身份转向。本文试图通过对《燃烧的灯塔》历史的梳理，探讨如何认识文化遗产的身份转换。朱新杰，城市设计学院，《燃灯何处：通州燃灯塔与它的身份转向》可变综合材料意象(一等奖)研究方向：空间展示设计指导老师：孔岑伟方伦雷曾冷凌作品描述：本次设计旨在通过运用展示设计方法和投入再生的设计策略，重新激活旧厂区社区的活力，重塑其与城市的关系。朱亦辰《置入再生——传统制造业工厂社区更新设计》尺寸可变复合材料(一等奖)研究方向：公共艺术与体验设计指导老师：马俊成梁孙欧李梅特卡夫作品简介：从观察生物固碳机理3354利用微藻固定二氧化碳，人工干预藻类，选择培养其光和行动能力，缓解气候危机，资源紧缺，在作者看来，它的行为是基于人类利益的。然后联系藻类20多亿年的物种历史，发明了一种古老的生物，利用自身的优势，逐渐渗透到人类社会，显示其野心。在此基础上，创造了一个互动体验装置，其中隐含了非人类为中心的生态概念。王紫逸《第三次“拯救”》变尺寸复合材料(一等奖)研究方向：品牌设计指导老师：韩家英周婷作品描述：“HOWRIVER”是怎样一条河？集合是一个以河流为媒介的旅游品牌。根据河流选择相应的场地，在当地进行专属的“河流之旅”。品牌创立之初，通过HOW-苏州河阅读计划、HOW-白水河蓝月亮集市、HOW-楚玛尔河露营计划三项线下活动，品牌穿越城市、山谷、荒野，阅读河流的记忆。吴纯良《几河 HOW RIVER》 830400490mm 440330330mm萨比利光芒四射松鸡翅膀红梨木白橡木铜画(一等奖)研究方向：画室指导老师：郑王彤作品简介：摘自《诗经》《于野》何九高。叶宇在森林里。木质材料本身具有天然属性，我在木质的基础上融合了动物图案。在通过动物图案给人以强烈视觉冲击的同时，以榫卯结构作为底色，表现出传统与现代的结合以及自然与野性的和谐之美。傅家豪《鹤鸣》 5037.5cm 10035cm 30100c m透明树脂异形灯管(一等奖)研究方向：陈设艺术设计工作室指导老师：梁建国陈钠梁倩作品简介：作品《浮幻》采用有机透明树脂覆盖中国古建筑轮廓花键的异形灯管，它通过不同的表面处理工艺和掩模的不规则形状影响漫反射，造成显示效果。
古建筑轮廓所象征的历史虚影，透明气泡的变幻形状，既调动了文化记忆的核心呼唤文化遗产的保护，又表达了“百年如鸟，万物皆浮”的感觉。作品名《漂浮的幻觉》就是取自这个意思。这一系列作品的设计不仅仅是从审美的角度出发，更是要传达一种对文化的态度。何林《浮幻》编程针织横机羊毛(一等奖)研究方向：家居产品3354趋势研究指导老师：李晓明作品描述：一台交互式针织机。请给你的父母打一个电话，然后拿到一件把电话内容编好的毛衣，最后送到父母手里，完成一次爱的表达。2022年1月，毕舍创立的面料爱情品牌“OSOOOIN”通过中国商标局审查。何妙星《游子手中线 X 慈母身上衣》 258 258 108mm(一等奖)研究方向：家居产品3354产业化研究指导老师：高杨萨丽娜作品简介：光影碟机，一款充满诗意光影的数码灯。利用参数化编程生成光盘纹理，调整参数，可以生成独特的光影光盘。就像黑胶唱片记录不同的音乐，光影碟片营造不同的光影氛围，用诗意的光影翻译数字之美。李颖《“诗意的数字”——光影碟片机》可变尺寸(一等奖)研究方向：家居产品3354传统创作指导老师：冯钱作品简介：重做18年考题以家庭礼物为延伸。以三种情感为线索《爱的赠予》，作品描述了三代女性的情感变化。《姥姥的棉袄》体现了中国父亲所表现出来的无声的爱。《父亲的日记和破碎的门》表达地缘社会的演变和不褪色的记忆与情感。三部作品作为一个整体重新审视和连接人与物、人与家庭的关系。李《妹妹的指甲油》画布35x20cm数码绘画(一等奖)研究方向：绘本创作工作室指导老师：赵作品描述：创作从理解这样一张纸开始，到理解一本书。从一张纸的两面形成的一正一负的对应关系，从一生一灭的两个视觉对应元素开始，彼此不断生长、消失，无中生有，逐渐消失，直到整个纸宇宙达到和谐的平衡状态。在书的正面/背面做文章，通过故事人物打破书籍结构的边界，推进故事线，营造戏剧张力。通过运用丰富的跳跃点、线、面的构图和色彩搭配，创造出极具艺术品味和视觉冲击力的画面效果。张静《纸宇宙》 14分钟视频(一等奖)研究方向：电影与视觉效果工作室指导老师：冯龙角作品简介：记录了疫情期间爷爷的衰老过程。在这个被疫情笼罩的冬天，爷爷的衰老越来越明显，家人感到无奈和惋惜。但是，爷爷唯一不变的是对家人深深的爱。这部电影充满了对生命流逝的热爱。范《爷爷的冬天》 3分24秒AE PR(一等奖)研究方向：手绘动画工作室指导老师：曹天全、描述：一个崇拜圣树，追求自己“愿望”的女孩和一个听到远方火车声兴奋地响起，期待迎接“客人”的藏族孩子，两个人都用自己的方式，体现民族融合的意义。薛宇杰《赴你于回响之时》 7分钟视频MP4(一等奖)研究方向：数字3D动画工作室指导老师：李李作品描述陈新军：短片讲述了一位老人和他的机械狗在荒原中互相救赎的故事，旨在表现眼前人的珍惜。哪里有爱，哪里就有家。关晓晴《家园》 1分30秒数字动画(一等奖)研究方向：实验动画工作室指导老师：梁肖寒飞温昊然作品描述：不同年龄、职业、阶层的女性都有追求自我、实现自我价值的权利。来自外部世界的那些陈规定型观念不应该成为他们前进道路上的障碍。
一些被普遍认为代表丑陋、尴尬、应该被遮住的标记，其实是属于女性自己的美丽勋章。王思《她们的“勋章”》可变尺寸复合材料(主题创作奖)研究方向：人居系统与艺术研究指导老师：李越陈奇、张宁、鲁旸、张春丽、李宽光作品简介：本案例以古北口村红色生态文化旅游规划设计为实践研究对象，探讨“叙事空间与空间叙事”概念在文化旅游规划中的应用。强调主题空间叙事创作手法对人居环境系统艺术创作中空间的激活。该方案由“红色文化旅游体验”和“绿色生态建设”两部分构成，前者是“过去”，后者是“未来”，以达到“红色舞台搭台，绿色戏曲唱戏”的总体目标。张《宏图计划——古北口村红色生态文旅实务研究》 7850 m综合材料(主题创作奖)研究方向：公共艺术与空间设计指导老师：石涛郭瑞勇丁亚辉邵崔朝义冯肖敏作品简介：通过空间与公共艺术的力量，民族文化得以再生。《山语灵系》作品以“公共艺术第三空间中的民族文化”为设计逻辑，生成民族的、地域的生活景观。从苗山文化入手，在大山深处打造一个身临其境、有感知力的公共艺术场馆，用艺术场馆重新链接苗人与山神、苗人与文化，激活民族文化精神和山中万物精神，营造一个隐神的感受空间。塑造苗山文化独特的空间和精神领域，让苗族文化得到更好的恢复、聚集和重生。《山语灵系》作品的设计分为上山路线和攀爬空间两部分。它由“随山语”和“随灵系统”两个节点展开，通过沉浸在情怀中的攀登空间和与自然融为一体的攀登路线，与苗族山地文化进行直接和间接的对话。山顶艺术装置以苗族竹文化结构为切入点进行阵列，生成地域特色符号。同时，艺术装置具有雾的互动功能，可以与山下的人互动链接。登山路线遵循高低不同的原则，让登山者从不同的角度观察森林和自然。从而连接自然和山脉。谭芳泽《山语灵系》 320x120m综合材料(主题创作奖)研究方向：展示空间设计指导老师：李岑伟王曾伦蕾刘冷玲作品简介：设计从人与食物的关系出发，运用情境化设计，通过种子“破土-生长-草下乘凉”其中的过程中空间形态的变换和故事线的串联真实水田场景的设置，给观众身临其境的感官体验，同时让人感受到粮食生产的不易，以此唤起人们爱惜粮食的意识，缅怀袁隆平院士。 侯婷《谷食——水稻国家公园粮食主题馆设计》可变尺寸整合媒体互动体验装置数字短片(主题创作奖)研究方向：公共艺术与体验设计指导老师：马俊成陆盈盈王璋张艳丽宋岳孙鸥梁小旭简介：文化传承与教育创新是当代中国的重要命题，其中非物质文化遗产是中华民族悠久历史和多元文化的重要见证。随着体验经济时代的到来，以景泰蓝为代表的许多中国传统技艺受到老一辈工匠学徒的教学模式和展示手段的限制，制约了其在现代生活应用场景中的传承、传播和创新发展。作者通过研究景泰蓝制作工艺的互动体验形式，将原本必须在特定空间和工艺条件下才能看到的景泰蓝制作工艺，转化为生动有趣、富有教育意义的多媒体互动体验装置，摆脱了物理空间和材料技术的限制，为景泰蓝制作工艺的文化传承和创新赋能。
刘嘉慧《遇景》可变纸媒综合材料(主题创作奖)研究方向：城市视觉设计指导老师：韩家英周婷作品描述：《编织》意在在不断被复制的流行时尚中，找回人类的编织本能。用最简单的想法：“以一根线开始，编织世界”，在纷繁复杂的世界中寻求最能传达编织态度的精神世界。如果生活节奏太快，不如在“编织”的过程中，和丝线来一场纯粹的手指舞，然后出发。晶晶《织之》花瓶171446cm陶瓷(主题创作奖)研究方向：陶瓷设计工作室指导老师：黄春茂、罗爽Adriel童博文作品描述：本次设计旨在改变大众对青花瓷的旧印象，让青花瓷重新融入生活。用当代的眼光看待青花，用创新的方法展现青花，在创新中传承青花文化。作品中运用了蝴蝶、松树、山川等中国传统元素，重新设计了《百蝶图》、《松树云图》、绿色山水等经典题材。古拙的传统绘画方法与新潮的现代形象相呼应，在当代审美背景下创造出新的绿色瓷器。刘心静《青花新语》 300250mm(主题创作奖)研究方向：家居产品3354传统创作指导老师：宋薛瑞冯阳作品描述：通过宋城主题系列食器，传达赣州宋城独特而古老的城建理念和建筑风格，以“城市礼物”将赣州传统文化融入当代家居生活，传递城市美学的传承与更新。是地域文化的传承和保护。唐《青山不遮》座350350450mm灯具300150280mm记录12寸(主题创作奖)研究方向：家居用品工作室3354产业化研究指导老师：曹作品简介：MEME TALK旨在地域文化在共同情感和集体记忆中的翻译，结合实际地域文化案例——广东省广州市番禺区沙湾古镇，以当地传统节日为主要文化脉络，以土房、蚝壳墙、鱿鱼灯等地方文化符号为基础，进行材料实验和符号翻译，解读和建构地域文化的意义。宋《MEME TALK》 987765cm 857466cm 884448cm 747064cm(主题创作奖)研究方向：家居产品3354传统创作指导老师：范姜作品描述：其作品主体来源于生活中随处可见的废弃椅子，试着去探索和研究它们，找到废弃资源的剩余价值。如何定义一把被抹去了“生命力”或者失去了存在价值的椅子？如何重新审视椅子超越固有审美和实用性的意义？钟启月《无用功》 200 200 20cm(主题创作奖)研究方向：3354趋势研究导师：杨尊杰吴卓阳桑瑞作品简介：近年来，城市内涝频发，引发一系列事故灾难，其中落井是最典型的城市内涝事故之一。设计与井盖相连的救生气囊，使气囊起到警示和保护的作用，减少暴雨落井的发生。以城市灾害为主题进行设计，减少事故。梅《井卫 GUARD》 420500250mm(主题创作奖)研究方向：3354趋势研究导师：吴卓阳、桑锐、杨尊杰作品描述：基于我的家乡(青岛)近几年藻类爆发生态问题，我介入研究，试图从设计角度解决。通过材料实验的方法，将浒苔加工成生态材料，并根据当地居民的生活方式设计制作海滩家具。产品被丢弃后，可以通过回归大海的方式进行降解，实现“来自大海，又回到大海”。基于青岛浒苔泛滥现象，设计利用浒苔藻类，生产过程无污染无碳。浒苔作为一种生态材料，具有可持续性和可回收性的特点，可以促进可持续发展
苏茹《浒藻具生》 4分47秒影像(主题创作奖)研究方向：手绘动画工作室指导老师：曹天全詹作品简介：小时候，我家屋顶顶楼有一棵芒果树陪伴着我度过了整个童年，但长大后，芒果树渐渐扎进了楼里，成了我家心里的沉重负担。随着年龄的增长，我在家的时间越来越少，小镇的变化也越来越快。这棵树最后被砍倒了，只剩下一个树桩。芒果树作品为线索，讲述了中国的城市化进程和城市化水平发生了翻天覆地的变化。鲁《天台上冇芒果树》 29 26cm 38 17cm视频3: 46 2: 23 2: 07板画(主题创作奖)研究方向：绘本创作工作室指导老师：赵华亚蒙简介：作品描绘了一座年轻城市充满活力的一天，聚焦一所小学的生活(原型来自作者童年的学校)。一个普通的休息日，不寻常的事情发生了。孩子的学习环境吸引了另一个空间的鱼。他们模仿人类儿童的一举一动，坐在桌椅上，翻开书本，苦读三三五四条鱼穿越“透明海”而来的独特视角，讴歌时代，充满童趣。宋《风中藏着透明海》 3分钟数字动画(主题创作奖)研究方向：实验动画工作室指导老师：殷罡、梁、肖寒飞、温昊然作品简介：这部动画短片通过两只变色龙的相遇、排挤、斗争，以及它们蛇腹最终死亡的故事，反映了作品的主旨：3354生命的本质是平等的。这部作品从人性的角度，通过变色龙的颜色变化和生死情境的动荡转换，反映了人性的复杂性。尹美茹《避役》 3分半数字动画(主题创作奖)研究方向：实验动画工作室指导老师：梁肖寒飞温昊然作品描述：这是一部三分钟的动画短片，以家庭为主题，以自行车为线索，讲述了一个父亲陪着女儿长大，女儿却不能陪着父亲老去，儿子想被抚养却不想陪在身边的故事。通过动漫，希望大家珍惜当下，不要让爱情有遗憾。这个短片是一帧一帧手绘的，试图用最简单的方式讲述最真诚的故事。研究方向：未来媒体工作室3354游戏方向指导老师：谭启江郝作品简介：游戏概念设计作品《人生单车》将敦煌壁画的色彩、图案与山西大同的悬空寺及其周边地形相结合，以中国思维打造“中国式灵魂游戏”。该作品以3D游戏场景的形式，互动呈现中国古典建筑悬空寺及其特殊地形，以新的媒体形式弘扬中国传统美学和建筑文化。艺术管理与教育学院王小语，《万象门》(一等奖)专业：艺术管理指导老师：刘立斌作品描述：毕业论文从南洋劝业会刊物插图的风格分析入手，试图探究晚清插图业专业化的原因和具体表现，探究晚清插图业的发展趋势和插图风格的传承关系。该项目以南阳劝业汇美术馆出版的《从南洋劝业会出版物的插图风格看清末插图行业的专门化》为蓝本，形成具有着色、备忘录功能和纪念价值的周历。宁拙《南洋劝业会场图说》(主题创作奖)专业方向：艺术管理指导老师：奈顾云作品描述：以书信为主要材料，对新中国成立初期文物收藏由私人向公共转变的关键时期，上海文物事业的领军人物许森宇从沪港两地征集文物进行个案研究。该项目以论文为基础，顺应时代，构思了以文物流通与捐赠的故事为核心内容的盲盒收藏推广礼品卡。意在思考在博物馆文献中创造更多维度的可能性，从而实现经济效益和社会效益的双丰收。
尹《徐森玉在沪的文物征集》(主题创作奖)专业方向：艺术管理指导老师：作品描述：本文试图探讨大型博览会出现以来，展览作为一种话语建构手段所带来的观看方式的改变，在“东方”身份塑造过程中的作用，以及对当代艺术领域的影响，整个创作包括论文和策展方案两部分其中论文是对策划展览“光之城”的策展主题和理念的研究和探讨，策展方案是展览的完整实施方案。 因为疫情，展览在虚拟策展实验室的平台上展示。