教学中如何进行微课设计与制作(微课制作要领)

“微课”是指教师围绕某一知识点，以视频为主要载体，开展的简短完整的教学活动。核心是5-10分钟的“微视频”，用于帮助教师改善课堂教学，促进专业发展。微课内容“点”多，碎片化。这些内容可以是教材的解读，问题的详细呈现，考点的归纳，教学方法和教学经验等技巧的讲解和展示。微课具有“短、小、少”的特点。学生只要利用碎片化的时间，就可以通过微课的视频学习到一个知识点、一个公式或者一个典型的例子，极大的弥补了课堂教学的缺陷。
微课制作流程如下：选题——、教学设计3354、制作课件3354、视频录制3354、后期制作3354、教学反思。
一.专题选择
微课选题是制作微课的第一个环节和起点。好的题目可以事半功倍的讲解和记录，不好的题目可以让微课变得普通甚至平庸。一节微课一般讲授一个知识点，选题一般是教学中的重点难点、核心考点等。而且知识点必须足够小，能在5到10分钟内讲解透彻。比如因式分解的平方差公式法，利用整体思想求代数式的值等等。
二、教学设计
微课虽然只有短短几分钟，但也包含了完整的教学过程：入门、知识讲解、巩固练习、总结。
第三，制作课件
制作课件就是PPT设计。结合自己设计的教学过程，充分利用图片、形状、声音、图像、动画等多媒体元素，制作相应的课件。一般要在PPT首页注明微课的题目、作者、单位。
四。显像记录
微课可以用手机、数码相机、DV等摄像设备拍摄录制，也可以用录屏软件录制。这里我介绍一款简单易用的免费录屏软件——EV。
1.先在电脑的软件管理里搜索软件，下载。安装完成后，打开桌面上的软件，会弹出EV录屏软件界面。
2.在录制选择区选择全屏录制，如图箭头所示，可以录制整个电脑屏幕。如果选择了在所选区域进行录制，按下并拖动该区域的控制点来调整录制区域的大小，以便只录制所选区域的计算机屏幕。一般微课都是全屏录制的。
3.还可以在EV屏录音界面设置录音模式，可以选择只有麦克风声音，或者只有系统声音，或者麦克风和系统声音等。选择通用麦克风和系统声音。
4.全部设置完毕后，点击左下角的三角形按钮开始录音，界面开始进入倒计时。
5.然后打开自己做的课件录制视频。在开始解释之前，在幻灯片的首页暂停几秒钟(给观众留出缓冲时间)。然后，播放幻灯片，根据你设计的教学进行讲解。在屏幕录制过程中，应使用鼠标的点击和拖动来配合解释。当正确使用幻灯片放映中的画笔功能时，录制过程旁边会有一个蓝色的圆圈显示录制时间，可以帮助你很好地控制时间。点按圆圈以绘制暂停和停止按钮。双垂直线表示暂停，方框表示停止。
6.解释完毕后，暂停几秒钟，然后点按“停止”。它会自动跳转到列表页面，显示录制的视频。您可以修改名称。点击右边的圆圈，弹出菜单。单击菜单中的文件位置，查找新录制的视频文件。
动词（verb的缩写）后期制作
录制的视频开头和结尾肯定有不完善的地方，需要进行剪辑，主要是把视频开头和结尾多余的部分剪掉，最后生成MP4格式的导出高清视频。在这一步，我推荐一款免费软件，叫做音视频编辑大师。
从软件管理下载安装软件，打开软件，弹出界面，选择视频剪辑合并，在视频剪辑的加号处添加你要剪辑的视频，设置开始时间和e
录后反思也是制作微课的一部分。及时倾听学生观看后的感受和反馈，与学生交流自己的不满，找出好的解决方法和途径。也可以向热爱微课的同行学习，观察他们优秀的微课，找到每一部作品的闪光点进行借鉴，不断提高微课制作水平。