作文开头技巧素材(初中语文作文万能素材开头结尾)

俗话说“万事开头难！”写作也是非常重要的，因为开头是为了营造气氛，为文章定下基调，从而给读者留下深刻的第一印象。如果作文的开头恰到好处，往往能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。今天整理了一些常用的写作文的开头方法和段落，希望对孩子的写作有所帮助~
描述性开头《我最喜欢的小伙伴》(写作)我有一个形影不离的好朋友。她肉肉的小脸上有一对又细又长的柳叶眉，眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。精致的鼻子下，有一张伶牙俐齿的小嘴。总而言之，这是一张可爱的小脸。你知道她是谁告诉你吧，她是我的好朋友3354小雨。《我的外公》(作家)我爷爷六十多岁，中等身材，瘦脸，高鼻梁。虽然他的两鬓斑白，但他看起来很有精神。他脸上总是带着微笑。我和表哥都喜欢跟他调皮，也喜欢逗我们。我给他起了个外号——“老顽童”。我的同桌叫肖凯。他是一个胖乎乎的有个性的男孩。他的眉毛很淡，有一双小而明亮的眼睛。他的眼神总是流露出一丝忧郁和成熟。也许这和他的专业有关。《我的同桌》(作家)张老师一踏进教室，翠蓝色的连衣裙就吸引了同学们：中等身材，身材偏瘦，一双小单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。她是我的班主任。《我的班主任》(作家)他胖乎乎的，一头乌黑的头发，一张小脸内红，一双水汪汪的眼睛闪着智慧的光芒，大鼻子，樱桃般的嘴巴。他虽然才五岁，但是比同龄人高了不少，已经一米三了。因为他个子高，所以在幼儿园很出名。他到底是谁？啊，他是我舅舅的儿子，我的弟弟——小南。《我的弟弟》(作家)我们家有一个小书迷，那就是我。我有闪亮的黑发，水汪汪的大眼睛，明亮的光，长长的腿，和高高的身材。我的“小书迷”这个外号是怎么来的？仔细听我说。《我是小书迷》(作家)有这么一个小姑娘。她一生胖乎乎的，但她谦虚的眼睛看起来很神圣。另外，她樱桃小嘴一张开，说话就像机关枪一样。你知道这个小女孩是谁吗？她是我的小表妹，我们的“开心果”。《可爱的表妹》(写作)一尘不染的镜子前，出现了一个娇小俏皮的小男孩。我拍手，他也拍手。我做什么，他都会跟着做，就像我的影子一样！字符类型以《我的自画像》(书写)开头。我有一个奇怪的妈妈，对我很温柔很温柔。什么“宝贝”、“乖乖”、“娃娃”离我不够近；但我软弱的时候，咬牙切齿，又喊又骂，甚至拳打脚踢。《多面妈妈》(作家)我爸爸脸上有两个酒窝，但是不太爱笑。整天板着脸，特别认真。但是后来我发现我爸爸变了脸。而且不亚于变脸魔术里的演员。《会“变脸”的爸爸》(写作)今天我要说的严厉的人是我妈。她很清秀，有一张慈祥的脸，但这种慈祥中有一种严厉的气质。
不绕圈子直截了当地说
《一个严厉的人》(作家)小丽是一个勤奋好学、乐于助人、热爱集体的学生。老师和同学都喜欢她。《我的好朋友》(作家)我叫小峰，一个瘦小的男孩。我今年11岁，在xx小学读书。我有一个聪明灵活的脑袋和一双又黑又亮的眼睛。
《我》(注)开头的环境描述傍晚时分，天空突然变得阴沉起来。此刻，狂风呼啸，黄沙漫天，尘土飞扬。每个车站都有很多人等着。《一次尝试》(注)新年的钟声伴随着人们无尽的欢乐而来。新的一年，人们自然要热烈庆祝。燃放鞭炮是人们庆祝新年最常见的习俗之一。孩子们喜欢玩鞭炮。当然，我也不例外。“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声清脆的响声，美丽的烟花，手中拖着美丽的长尾巴，在天空划出一道道拱门后，“闪亮登场”。五颜六色的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时变成了一个大花园。不甘示弱的鞭炮声在天空中回荡。知道为什么这么热闹吗？原来今天是大年三十，也就是春节。
巧设题型开头《除夕之夜》(写东西)春天，万物发芽。你喜欢什么？是娇艳的花朵，纤细的小草，轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的小燕子？这一切，自然都有魅力，但我最喜欢的还是那点点露珠！心理描写型以《我爱露珠》(注)开头。第一次看到自己的文章成为一种类型，发表在报纸上。第一次捧着自己技能挣来的稿费，所有的兴奋、自豪、自信等等快乐的感觉都涌了进来。我太棒了。我的同学会羡慕我的。我想祝贺我自己。
比喻开头《第一次登报》(写人)老师，您是一个永远不会疲倦的园丁；你是输送养分的树根；你在燃烧自己的蜡烛照亮我们；你是世界上最伟大的人类灵魂工程师。《老师》(注)我的记忆是一个美丽的木盒。打开一看，里面有很多珍珠。每一颗珍珠都是我童年的回忆。《最难忘的一件事》(注)童年的生活就像一个五彩缤纷的梦，像一串珍珠，让人留恋和向往。我永远也忘不了童年生活的点点滴滴，因为这些色彩斑斓的梦想和珍珠，拼出了一个完整美好的童年！尤其是那一件事让我会心一笑！《一件让我快乐的事》(笔记本)童年是一片没有杂草和污秽的净土，是一片无遮无拦的晴空。这里流淌的纯真和甜蜜，总会让人有难忘的回忆。《童年》(注)童年就像一幅画。画中的图案五颜六色，每一笔色彩都是你终生难忘的。让我告诉你一件有趣的事！《一件有趣的事》(编年史)童年就像一个五彩斑斓的梦，长着一双可爱的翅膀缓缓飞向时间的天空，也像是生活的调味品，酸甜苦辣咸应有尽有。说起童年，每个人都有很多搞笑有趣的事，我也不例外。
先说奇妙的排比公式《美丽的童年》(注释)。我即将告别生我养我的家乡，我亲我的亲人，我善良善良的乡亲，踏上开往南方的列车，去追寻我的理想，我的信仰，我的灿烂明天！《走出家门》(注)童年是多彩的，就像海边美丽的贝壳；童年无忧无虑，就像一个整天贪玩的波娃娃；童年是纯净而甜蜜的，就像山涧里清澈的泉水。说起童年，让我想起一件有趣的事。
《一件有趣的事》渲染风格开头(注)我有一个经常竖起大拇指夸我“了不起”的妈妈，有一个经常皱着眉头骂我“可怕”的爸爸。正是这两种极端的爱，让我一直在自信中知道自己努力的方向。《爱》(作家)我的好朋友小明是我的同学。他有很多优点，比如思维敏捷，反应快，学习好，爱运动等等。记得每次上课，老师提问，他总是第一个举手答对；老师每次让我们写作文，他都能在很短的时间内写出很好的文章；不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，他都坚持游泳，从不停歇。但是他最大的缺点之一就是粗心。《粗心的好朋友》(写一个人)以前每天只做几道数学题很无聊，但是新来的胡老师只用了几天就让我一天解几十道数学题觉得津津有味。是什么让我迷恋数学？说起来，还得感谢胡老师科学艺术的教学方法。《我的新老师》(注)我是个坚强的孩子，平日里从来不哭。那一次，我真的哭了.
露出中央开口《那次，我真的哭了》(注)我爱书。书教会了我很多知识，教会了我如何做人，给了我很多喜怒哀乐…
如果我能克隆，我一定要克隆我自己，帮我做各种事情。
名言以《我爱书》(注)开头。记得有个名人说过，“外国东西的味道，恶心久了；读书的滋味越久越深。”一本书读得越多，你就越会体会到它的微妙之处。从小就爱看书，和书中的主人公共命运，经常到废寝忘食的地步。《假如我会克隆》(注)“一根筷子好折，十根筷子握在一起”。这是真的。在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，只有众多的个人汇聚成一个集体，才能形成强大的力量，最终取得胜利。《读书的乐趣》(编年史)“读一书破万卷，下笔如有神。”书籍对我们来说是多么重要啊！《团结就是力量》(注)书籍是知识的海洋，是人类进步的阶梯。书是我忠实的朋友。
言语描述型以《我和书》(写人)“懒！都快八点了！如果你不起床，你就要迟到了！你听到了吗？我要睡觉了！”狮子的怒吼让我不情愿地从温暖的床上爬起来。“哈哈”妹子(作家)“哈哈哈……”我一听就知道是那个“哈哈”妹子又来我家了。因为，每次听到她的声音，我都会起满地鸡皮疙瘩。而且是人未到，声先到。《我喜欢读书》(写作)“喂，你说完了吗？一整天，除了坐在那里玩，我什么也不想做。太不眠不休了！”一进家门，就听到妈妈在训斥爸爸。不用说，爸爸一定是在玩电脑！
歌词以《我的妈妈》(注)“我是一只可怜的小鸟，但我飞不高……”我悲伤地唱着歌，背着沉重的书包走在回家的路上，一想到回家后要弹钢琴、听英语、做作业，我就心烦意乱。《我的老爸》(笔记本)“世上只有妈妈好，有妈妈的孩子就像珍宝……”这首歌大家都听过。母爱就像一首歌谣，唱出了爱的美妙旋律和人间真情。《我的烦恼》(注)“心地善良的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服……”想必这首诗我们并不陌生。是的，母爱就像一首诗，记录着我们的成长。就像温暖的春风，让绿草随风飘扬。这景色多美啊。《母爱》(注)“童年的梦，多彩的梦；童年的歌，快乐的歌；一串童年的脚印；童年的故事堆积如山。”这首歌能让你想起美好的童年吗？在那些多姿多彩的岁月里，发生了很多事情，没有星星那么灿烂。我的童年很美好，有很多东西值得回忆…
闪回描写类型以《母爱》(注)开头哈哈！我的文章被报道了！看着自己打出来的漂亮句子，不禁想起一周前的观雨经历，真正体会到一篇好文章是用心用情描绘出来的。
梦幻开头《一件值得回忆的事》(想象)我穿越了时间隧道，来到了2035年。在美国留学后，我回到了我的家乡——襄阳。嘘！这里的一切都是那么亲切温暖，却又是那么清新美好。天比以往更蓝，水比以往更清，高楼鳞次栉比，绿化带赏心悦目。人们改变了一有时间就打麻将的赌博方式，走上了快节奏、文明的生活轨道。我很惊讶。这是我的家乡吗？
发自内心的开始
《我爱用心去体验生活》(作家)妈妈老了，你的背驼着，就像整天在黄土地上不停劳作的犁；妈妈，你老了，身体那么瘦，就像被孩子吸走的甘蔗。女儿长大了，也变漂亮了，但妈妈的额头布满了皱纹，头上长满了白发。妈妈，你给了我生命，你给了我智慧，你陶冶了我的情操，你带领我们踏上了人生的旅途。没有你，妈妈，我将一无所有。《未来的家乡》(写人)在我无限的记忆里，有一个高大的身影，激励着我永远向前。他是王先生。《妈妈》(写一个人)我的眼前，经常会看到那张熟悉、亲切、难忘的脸。她是我印象最深的小学老师，3354齐。《我的老师》(注)每当我以不同的方式看着人们在游泳池里快乐地游泳时，我总是呆呆地看着他们，“望水兴叹”。谁叫我旱鸭子？总不能一直这样吧，于是我下定决心学游泳。我崇拜我的游泳大师，我的父亲，带着我的游泳圈来到游泳池，开始了漫长的学习游泳的旅程。
古人把一篇文章的开头称为“凤头”，意思是文章的开头要漂亮，给人一种当头棒喝的感觉。因为开头处于文章的醒目处，就像是为一首乐曲定调，其成败直接影响到整部作品的成败。
开头(1)要注意写一篇应试作文。时间紧，很难做好充分的准备。所以我们在开头写作的时候，要注意把问题指向，这样才能直接切入正题，进入主题。这样不会容易跑题，还能让构图更紧凑。写一些有回忆或倒叙结构的文章时更是如此。那么我们如何提问呢？第一，指向主题的句子应该在开篇段落的后半部分。为什么强调这一点？我们有些同学点完题后就扯上了不相干的话题，不仅达不到点题的目的，还容易变成废话。这是大家要注意的。第二，你可以通过衬托句子来指出你想要叙述的话题。所谓衬托句，就是故意借用另一件事来衬托一件事的句子。相当于古典诗词中“兴”的手法。第三，最好直接用文章标题中的文字来点明主题。不容易使主要部分的内容偏离主题。我们来看一些开头：1。老师很开心的给了我一个证书，然后我知道我成功了。老师对我竖起了大拇指。我接过证书，喜极而泣。我给自己竖起了大拇指。(《我印象最深的一个人》 )2.转眼间毕业在即，但我忘不了我们的语文老师和我们不成熟却成功的“合作”(《这件事真让我快乐》 )3。爱是冬天的一缕阳光，驱散了严寒；爱是久旱后的一场雨，滋润着破碎的心；爱是海洋中的灯塔，预示着新生活的希望。(《为自己竖起大拇指》 )4.时光老人牵着我的手，带我走过了春夏秋冬十五个季节。回首往事，我在成长的道路上留下了一串串从小到大的脚印。(《合作》 )5.在我童年的书包里，生长着一种情感，那就是我对语文的关注和依恋。十几年了，它经历了时间的考验，作为我的伴侣，注定要永远走下去。回头看你身后脚印里的每一个细节，都饱含着生命之美的涟漪，荡漾着生命迷人的涟漪。(《把爱心带给他人》) (2)开头用好修辞。运用修辞是让开头生动的最好方法。比喻、排比、引用是最常用的。在这里，我们做一个简单的介绍。(1)开头用比喻来增强形象。日子从生命之树上一片一片地落下。不经意间，突然发现岁月给它套上了16个年轮。2.生活是一张白纸，我们每个人都是拿着各种画笔的画家；生活是一杯甜酒，我们每个人都是优秀的品尝者。生活是一片神奇的土地，我们每个人都是辛勤的劳动者。人生是一条漫长的路，看不到尽头，我们每个人都是生命的徒步旅行者。3.人生只在年轮上转了十圈，生活告诉了我很多.4.生活就像一个好老师，总是告诉我要学会肯定自己，超越自己，创造自己。5.人生是什么？我经常问自己这个问题。久而久之，我发现生活就是一个陪我长大的老师。6.生活就像一首诗，朦胧清新，自由奔放，充满了欢乐、悲伤和哲理；人生如画，色彩斑斓，浓淡混合，诗情画意，令人回味无穷.7.在我的成长过程中，发生了很多事情，就像走在沙滩上，留下了一串脚印。8.人生如一杯甜酒，人生如一杯淡淡的绿茶。只有懂得品味的人，才能细细品味，才能知道生活告诉你什么。2用排比来增强开头的气势。1.曾经是千年儒学大师的心声，在勾心斗角、勾心斗角中变得一文不值；曾经是无数受过良好教育的人一生坚守的行为准则，曾经是阴险狡诈的人赖以成功的外衣。它是如此简单，以至于一个哑巴小孩都能叫出它的名字；太复杂了，复杂到有些人失去了无怨无悔，无影无踪……这就是诚实。
(《成长的脚印》 )2.童年是一首歌，唱着没有音乐的欢乐的音乐；童年是一只小船，承载着父母无数的心愿；童年是一座博物馆，陈列着天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述着简单而生动的片段。(《品味语文》) 3.我爱这座桥，也爱这座有着独特结构和悠久历史的赵州桥。爱如彩虹，雄伟的南京长江大桥；但我更爱家乡的立交桥。它们是我心中的交响乐。(《千年的呼唤》 )4.一个非常广阔的芦苇塘，一棵永远长不高的油树，一座低矮的木屋，上面爬满了绿色的藤蔓。这座汤唯是起重机的故乡，这棵圣诞树是石油工人的纪念碑，这座木屋是我的家。(3)用引用来增加开头韵。(1)雪是无声的，它静静地走着。田野感激它的滋养，诗人歌唱它的壮丽，它只有白色的寂静。这首标题为《童年》的诗深深震撼了我的心灵。作者对雪深深的爱，在我心中唤起了强烈的共鸣！对于生长在祖国北疆，千里冰封，万里雪飘的孩子来说，最熟悉的就是雪。我对雪的深情难以用语言表达。(《立交桥，我心中的交响乐》) 2.杨万里写了六月西湖，“阳光下的荷花与红的不同”，苏轼写了雨中西湖，“湖光山色空”，但他们可能不知道，雪中的西湖更有特殊的魅力。(《雪》 )3.“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草……”委婉的歌声又在耳边萦绕，再一次激起我对小草的无限崇敬。(《洁白的沉默》 )4.“上有天堂，下有苏杭。”这个暑假，我终于来到了这座美丽的城市3354杭州。(《雪中西湖》) (3)开头创设情境。开头通过描写环境、抒发感情来渲染气氛、设置情境，可以为全文定下情感基调，为全文营造一种情境美。比如朱自清的《背影》为什么感人，是作者通过对祖母去世、父亲游手好闲、父亲倒台等特殊事件的渲染，营造出特定情境的结果。1.又到落叶季节了。金黄的树叶从枝头幽幽落下，落入大地的怀抱，化作春泥，等待生命的又一次轮回.拾起一片枯黄的叶子，感受落叶季节微弱的心跳，让思绪在语境中延伸.2.明月照李白故乡，梅花开王维窗。古人把家的形象描绘得惟妙惟肖。我能说什么呢？今夜床前无月，庭院窗下无梅。萨克斯在固执地哼唱，它知道我的心思。3.窗外，朦胧的月光照在老树上，仿佛磨掉了老树干上的伤痕和岁月留下的沧桑。面对这种情况，我的思绪又飘远了.(4)开头要巧妙设计故事情节，深深吸引读者。1.早上，我坐在餐桌旁，一抬头，发现大家都在神秘地看着我，好像发现了一个新世界。我妈一脸奇怪的盯着我，没头没脑的问：“你们班是不是编了座位号？”“编辑过。”我随口回答。《小草》 2.上课时，吴欣打开抽屉，意外发现一张小纸条。仔细一看，是卡老师写的：“我想见你。我迫不及待地想要挤过拥挤的人群。真希望下一秒就能见到你…这辈子只想和你在一起！她还没看完信，脸就红了。环顾四周，幸好没有人看到这尴尬的一幕。《西湖览胜》
结尾是文章的结尾。一个好的文章结尾，可以在读者面前充分展示广阔的思维空间，充分发挥作品的主题。人们把一篇好文章的结尾叫做“豹尾”，意思是结尾要简洁有力。文末切忌仓促撤退，拖泥带水，不了了之。切忌浅尝辄止，空谈，平淡无奇。根据文章的内容和表达需要，选择合适的结尾，给人“余音绕梁”的感觉。如何让结局达到这种“余音绕梁”的艺术效果？我觉得要注意以下方法：(1)结尾要照顾开头“点在开头，叙述主题，结尾呼应开头”，这是作文最基本的结构。不过也要注意参考开头的方法。不应该是开头的简单重复，而是主旨的深化，情感的升华。正如《“6号”的故事》中的结局：“我读到这里，在晶莹的泪光中，我看到了胖胖的背影，蓝布棉袍，黑布夹克。唉！不知道什么时候能再见到他！”呼应开头，但字里行间的感情却比开头深刻得多。下面我们来看几个例子。1.小学生活即将结束。我真的想发自内心的对着蓝天白云喊一声“我好幸福”，因为我生活在这样一个时刻充满幸福的群体里。(《都是歌词惹的祸》 )2.时间老人在我耳边轻声说：“你长大了！”我很惊讶，不是吗？我长大了吗？是的，我正在从懵懂幼稚走向成熟，走向未来。在成长的道路上，我留下了一串从小到大的脚印。(《背影》 )3.在这么多次和老师的合作中，我一直觉得这次合作是最难忘的，最成功的，也是最真诚的.它突破了师生之间的隔阂，跨越了师生之间的代沟，达到了师生之间相互信任、亲密无间的状态。(《快乐在我们的集体里》 )4.当你用欣赏的眼光去看待别人，用宽容的心去原谅别人，你会发现你的周围都是阳光。(2)结尾，突出主题为宜。在主要叙述的基础上，结尾宜作明智的总结，突出全文的主旨。需要注意的是：指出题目的目的，少讲空话、套话、套话，更有甚者，有的同学喜欢说“这件事教会了我什么？”每次他们写一篇文章，叙述一些事情。太僵硬了。这是一个公式。怎么可能美？并不是所有的事情都能让我们明白。1.生活教会了我，回忆是有毒的，无论过去多么辉煌，多么暗淡，它都会永远离开我们。一味地回忆过去，会让我们的神经变得脆弱；只有把握现在的每一刻，充满信心和希望，才能争取和抓住每一个成功的机会。2.有人说，太阳无言，却带来温暖；大地无言，却显示出广阔的范围；海洋无言，却孕育生命。我想说，爱是无言的，却是造福世界的。让我们都行动起来，把爱带给别人，带给那些失学的孩子，带给那些孤独的老人……带给我们身边的每一个人。(《成长的脚印》 )3.随着岁月的流逝，我渐渐明白，在这个不断变化的枕头里，有一个不变的世界。在这个世界上，有一种情感一直延续着。也许，关于这个世界的故事并不精彩，但它会伴随我一生。(《合作》 )4.我知道：世界上没有恨，只是心里有太多的委屈，导致了恨。每当想起这件事，心里总有一种委屈的感觉，但这种委屈从来没有升华为仇恨。也许正是这种委屈造就了我坚强的性格，让我在以后的生活中能够坦然面对各种挫折。5.黄叶又落下来了。好像要下雪了。我仿佛听到玲玲在说：“等黄叶落了，爸爸就回来！”终于知道了刘阿姨眼神里的独特，那是她深沉厚重的感情……回到家，听到电台在播老舍的散文，最后一句是：如果你是母亲，你一定是英雄。
6.这辈子，也许你成不了空谷幽兰，傲世独立；也许它不能成为娇嫩的玫瑰，受到青睐；但我可以是一朵向日葵，在蓝天下，一步一步走向太阳。跟着太阳走，你永远不会错。(3)结局要含蓄，要有味道。有些文章可以借助陡峭的剧情和留白的手法，让结尾含蓄而耐人寻味。1.现在，他每天都在做着同样的梦，希望回到童年。但是谁能回到童年呢？(《把爱心带给他人》 )2.两个月后，村道修好了，日子又平静了。人们仍然骑着自行车来往于公路上，只有村干部骑着崭新的摩托车在上面疾驰……(《我发现枕头里有个世界》)(4)结局要有感情(情景)和抒情，景物描写的结局值得我们借鉴。如：1。渔歌远，舟楫远。听不见，看不见。只留下一片蓝色的海洋。大海翻滚着层层美丽的白色浪花。(《他的梦》 )2.每次摸着这根拐杖，我都觉得老人走路蹒跚时需要拐杖的支撑。人生道路上刚刚起步的孩子不需要拐杖的支撑吗？爷爷，你不是我生命的拐杖吗？3.在我旁边，满头银发的奶奶静静地站在那里，看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的山菊。看，她眼睛里是什么？善良，哦，幸福！(《修路》 )4.给生活带来微笑，用微笑装饰它。不要寻找幸福，祈求时间的怜悯；而是微笑着走过四季，然后储存成快乐的酒，享受一生。《卖蟹》 (5)解开结尾之谜。结尾一段：“丁玲玲……”考试结束的铃声响起，她拿起“委屈”已久的小纸团，满怀刻薄地展开，只见上面潦草地写着“注意：姓名、校名不得超出装订线”。突然，她心中刮起了一阵飓风。这个结局很巧妙。看完全文，就可以解开“小纸团”之谜了。虽然说的轻描淡写，但是里面充满了小作家们对于应试教育下学生们纯洁的友谊被误解的失望。话虽不多，但言外之意不得不让我们深思。