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项立刚：重点大学里的副教授就这水平，科技发展不能指望他们高校科研之困：我们该如何期待“象牙塔”的突破？最近看到一篇文章，讲的是一位名叫项立刚的企业家，对某些高校

高校科研之困：我们该如何期待“象牙塔”的突破？

最近看到一篇文章，讲的是一位名叫项立刚的企业家，对某些高校科研人员的现状表达了不满。他提到一些重点大学的副教授，甚至是在重要实验室工作的人员，在与他进行学术讨论时，不针对观点本身进行辩驳，反而攻击他个人的身高和学历。这让他感到非常失望，认为这种风气不利于科技发展。这个事情引发了我的一些思考，科研人员究竟应该是什么样的？我们又该如何期待“象牙塔”里的突破？

一、科研人员的“本分”是什么？

想象一下，你去看医生，结果医生不问你的病情，反而开始评论你的穿着打扮，你会怎么想？大概率你会觉得这个医生不专业，甚至怀疑他的医术。科研人员也一样，他们的“本分”应该是探求真理，推动科技进步。学术争鸣是科研进步的必要环节，但这种争鸣应该是基于事实、数据和逻辑的，而不是针对个人进行人身攻击。就像两个厨师比赛厨艺，应该比拼的是菜的味道、火候的掌握，而不是互相攻击对方的长相和出身。

二、为什么会出现这种“跑偏”现象？

项立刚提到的那些科研人员，为什么会在学术讨论中 resorting to 人身攻击呢？这背后可能有多方面的原因。

**压力过大，情绪宣泄：**科研工作本身就充满了压力，例如发表论文的压力、申请经费的压力、同行竞争的压力等等。在高压环境下，有些人可能无法有效地管理自己的情绪，最终选择用不恰当的方式进行宣泄。就像一个压力很大的上班族，可能会在网络上发泄自己的不满一样。

学术氛围不够包容：一个健康的学术环境应该是鼓励不同观点的碰撞和交流的。如果学术圈子过于封闭，容不下不同的声音，那么就容易滋生“一言堂”的现象，不利于学术的百花齐放。

评价体系的导向：目前的科研评价体系，往往过于注重论文数量和影响因子等指标，而忽略了科研成果的实际应用价值。这种评价体系可能会导致一些科研人员为了追求指标而忽略了真正的科研工作。就像一个学生只为了考试分数而学习，忽略了知识本身的价值一样。

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三、如何才能让“象牙塔”焕发活力？

要解决这个问题，需要多管齐下，从多个方面入手。

**营造良好的学术氛围：**鼓励学术争鸣，但要强调基于事实和逻辑的讨论，杜绝人身攻击等不恰当行为。就像一个好的辩论赛，应该比拼的是辩论技巧和逻辑思维，而不是互相辱骂。