这三个不寻常的点，体现了浙江大学的选拔方式有多么“不自然”，也让浙江大学的招生政策与很多大学有着夸张的不同。
建筑与土木专业更名。
2024年浙江大学招生政策公布后，发现与往年相比有很多变化。
其中，最受关注的是建筑与土木工程专业更名为智慧城市与建筑工程专业。很多同学立刻关注到了这一点，因为听起来智慧城市更好一些。
但事实上，土木工程专业的不受欢迎，足见浙江大学的招生政策有多么“史无前例”。
建筑和工程这两个专业一直被认为是“默默无闻”的专业。然而，随着时代的进步，建筑和土木工程领域已经开始融入高科技。
由此，“智慧城市”的概念逐渐形成，建筑和土木工程专业也随之转型。
在建筑与土木工程专业转型过程中，教学理念发生了巨大变化。
为了适应时代的进步，许多高校对建筑、土木工程专业进行了改革，并将其更名为“智慧城市”。
浙江大学对此采取保守态度。它只是改变了名称，并没有跟随时代的步伐来改革教学理念。这也体现了浙江大学建筑专业招生政策的“不自然”。
这或许是因为浙江大学作为一所历史悠久的学校，仍然保持着传统的教学理念，对学生的培养严谨、负责。然而，这一现状又反过来影响了建筑类专业的招生。 “不自然”的招生政策可能会导致招生过程中选拔出浙江大学建筑专业的低水平学生，尽管学长提醒大家选专业时要谨慎。
在这种情况下，师姐的话就凸显了拯救的作用。但随着报考人数的增加，建筑类专业由于招生政策的限制而无法满足名额，学校不得不采取各种方式让更多的学生参加考试。许多学生选择申请建筑专业。
师姐的话引起了一些学生的好奇。他们想知道师姐为何如此担心。
学姐接着解释：“你太年轻了，我们当时报考的学生，大部分都是冲着浙江大学的名气去的，到了学校后才发现，学建筑的学生都是精英们，这让我感到非常沮丧。
希望你能够坚定自己的选择，不要被一时的热情冲昏头脑。 ”
这种招生政策在其他学校或许会被视为叛逆、“逆天”，但在浙大却成了普遍现象。
浙江大学招生计划中最令人惊讶的是，河南省三个专业连续三年没有人报考，也没有一个学生选择报考。
这是浙江大学招生政策人性化的体现。
这些空缺的招生名额不会被浙江大学收回，而是会转入申请人数较多的热门专业。
这种“不自然”的招生政策反映了浙江大学的真实情况，让我们看到了更真实的浙江大学，尽管这种做法可能会带来更大的风险。
竺可桢学院的“4+4”医学模式。
浙江大学竺可桢学院是一所医学预科学院。
竺可桢学院的招生计划分布于全国，但其特色是其医学班采用“4+4”模式。
也就是说，学生前四年不学习医学，而是学习通识课程，这样学生就可以有足够的时间选择专业，更好地规划自己的职业生涯。
医学专业与其他专业不同，因为医学涉及很多专业的理论知识和临床知识。因此，在这四年里，学生很难在不学习医学的情况下完成医学预科课程并专注于后四年。临床专业学习。
虽然这种“不自然”的招生政策有其原因，但这对学生来说将是一个巨大的挑战。
因为在大学阶段，学生要学习大量的知识，也有很多实践课程，这对学生的学习能力和心理承受能力是一个巨大的考验。
这种“不自然”的招生政策可能会导致很多学生在前四年后选择转专业，但这也会让学生面临更多的挑战。
这将是一个巨大的挑战，因为学生需要在有限的时间内完成前四年的课程和后四年的课程。
“不自然”的招生政策无疑给学生带来了巨大的压力。
竺可桢学院的招生政策并不适用于所有学生。只有那些对学习医学感兴趣的学生才会选择报考竺可桢学院的医学班。
与其他大学相比，浙江大学的招生政策还是体现了一种人性化。
浙大的招生政策“逆天”。
浙江大学的招生政策受到了全国的广泛关注和讨论，因为这种“逆袭”的招生政策可能会引发各大高校的效仿，形成新的招生趋势。
这种“逆反”的招生政策也可能促使其他大学更加主动地进行招生改革，以适应新的社会需求和学生需求。
浙江大学的招生政策虽然“不自然”，但也凸显了其招生政策的独特性和人性化。
这样的招生政策或许会引导越来越多的学生选择浙江大学，为浙江大学的招生政策增添光彩。
这一招生政策背后的原因尚不清楚。
这项招生政策是谁提出来的、出于什么目的，成为了大家关注的焦点。
结语
浙江大学虽然有着悠久的历史，但为了适应时代的需要，它也在不断地进行改革和创新。
用户评论
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