1. 之后，在
两个介词都可以表示“……（时间）稍后”。
after 以过去时为起点，表示过去的一段时间，常用于过去时的句子中。喜欢：
三天后她就去了。
三天后她离开了。
in以现在为起点，表示未来的一段时间。它经常用在将来时的句子中。喜欢：
三天后她就走。
她三天后就要离开。
2. 多久，多久一次，多久
how long指多长时间，主要用于询问一段时间（如三天、四个星期等）的问题。喜欢：
那是多久以前的事了？
这是多久以前的事了？
多常指的是多久一次。主要用于询问频率副词或状语（如每周一次等）的问题。喜欢：
——他多久来这里一次？ ——每月一次。
他多久来一次（每次）？一个月一次？
多久指的是多久。主要用于询问未来一段时间（一小时后、两周后等）。喜欢：
你多久能来？
你多久能到达那里？
3. 一些，一些，一些，一些，一些，一些
Few和little的意思都是否定的，意思是“很少”或“几乎没有”；
一些和一点点的意思是积极的，意思是“一些，一点点”。
Few 和Few 修饰可数名词； little 和a little 修饰不可数名词。
几个用于修饰可数名词。其语义比few、some更为积极，含有“几个”的意思。
有些可以修饰可数名词或不可数名词。从数量上来说，有时相当于几个或一点点，有时则指较大的数量。
4. 另一个，另一个
other指两个人或事物的“其他”，表示具体指称。喜欢：
我们站在路的一边，他们站在路的另一边。
我们站在街的这边，他们站在街的那边。
another侧重于不定数中的“另一个”，表示一般指代，因此常用于指代三个中的至少一个。喜欢：
她拿走了我的另一本书。
她已经拿走了我的另一本书。
5. 花费，花费，花费，支付
花费的对象通常是时间或金钱。在主动语态中，句子的主语必须是人，并且动词的不定式后面不能用作其宾语。喜欢：
她整个晚上都在读书。
她整个晚上都在读书。
Take常用来指“花费”时间，句子的主语通常是表达某事的词。喜欢：
这份工作需要你花多长时间？
你做这项工作需要多长时间？
cost是指花费时间、金钱或精力等。只能用代表事物的词作为主语，不能用被动语态。喜欢：
这件夹克多少钱？
这件夹克多少钱？
报酬主要指主体（某人）为购买某物（或为某物）而（向某人）支付了多少钱。喜欢：
我按月支付房间费用。
我每月支付租金。
6. 说话，说话，说话，告诉
这四个动词都有“说话”的意思。
Speak的意思是“言语；言语”，重在说话、说话或连续说话的动作，常用作不及物动词；当用作及物动词时，其宾语是语言的名称，例如：
他会说日语。他会说日语。
say的意思是“说话；说话”，一般用作及物动词，重点表达讲话的内容。它的宾语可以是名词、代词、直接引语等，例如：
她说：“不要在墙上画画！”
她说：“不要在墙上画画！”
talk的意思是“说话；说话；谈话”，更接近speak的意思，但不像speak那么正式。它强调两个人之间的相互交谈，也可以指单方面的交谈。喜欢：
她正在用英语与约翰交谈。
她正在用英语与约翰交谈。
Tell的意思是“告诉，告诉，命令”。它主要指口头告诉某人某事，通常使用双宾语。除了故事、新闻、真相、笑话、谎言（谎言）等直接对象外，还可以采取人的形式。等待间接对象。喜欢：
她正在给孩子们讲故事。
她正在给孩子们讲故事。
7. 之间，之间
Between的意思是“在……中间、……之间”，一般指两个人之间。喜欢：
两个窗户之间有一张桌子。
两个窗户之间有一张桌子。
之间有时也意味着两个以上的事物之间，但那意味着每两个事物之间。喜欢：
各省市之间的关系
省市关系（这里是指每两个省市之间的相互关系）
其中的意思是“在……中间；在……之中”，一般指三个或三个以上相似的事物之间。喜欢：
老师把它们分发给学生们。
老师把这些东西分发给学生们。
8. 击败，获胜
两个词都有“胜、败”的意思，但背后的对象不同。
Beat的意思是“击败、优于”，后面跟一个人或团队。喜欢：
我们打败了他们。我们打败了他们。
win的意思是“赢，赢”，其次是比赛和排名。喜欢：
我们赢得了比赛/比赛/比赛/第一名。
我们赢得了比赛（获得第一名）。
9. 同意，同意，同意
同意的意思是“就……达成共识”，例如：
我们都同意尽早开始。
我们都同意早点离开。
Agree with 的意思是“同意……”，后面可以跟一个表达人的名词或人称代词，或者一个表达意见的名词或导致什么的从句。喜欢：
我毫无保留地同意你的观点。
我毫无保留地同意你的观点。
我们同意你刚才所说的。
我们同意你刚才所说的。
同意不能被任何人遵循，只能遵循诸如“提案、计划、方案”之类的词语。喜欢：
我同意所提议的条款。我同意提议的条款。
10. 带来，拿走，携带，拿走
这四个词都是动词，意思是“拿”或者“拿”，但是用在不同的场合。
Bring的意思是“带来，带来”。喜欢：
下次别忘了给我带一份你的作品。
下次别忘了给我带一份你的作品。
Take是bring的反义词，意思是“带来、拿走”。喜欢：
请把盒子拿走。
请把盒子拿走。
Carry的意思是“携带、携带”，运输的方式有很多种。你可以用车、船、你的手，甚至你的头。喜欢：
这辆巴士获准运载100 名乘客。
这辆巴士预计可搭载一百人。
Fetch 的意思是“去拿”。喜欢：
请把那个房间里的文件拿给我。
请去那个房间把文件拿给我。
11. 每个，每个
这两个词都有“每个”的意思，但侧重点不同。
每个都着眼于个体情况，每个着眼于整体，意思是“全部”。喜欢：
她认识班上的每个学生。
她认识班上的每一个学生。
她认识班上的每一个学生。
她认识这个班的所有学生。
12. 没有人，没有人
no one的意思是“没有人（只能指人，不能指事物）”，和nobody的意思一样。作主语时不需要与of连用，如：
没有人相信他，因为他不诚实。
没有人相信他，因为他不诚实。
没有其他人，只有我去了。
除了我，没有人去。
none的意思是“没有（既可以指人也可以指事物）”。用作主语时，代替不可数名词，谓语动词采用单数形式；当它代替可数名词时，谓语动词可以用单数和复数形式，但在“主语+咨询+表”结构中，如果谓语是复数，则连接动词必须用复数形式。如：
我们谁都不怕困难。
我们谁都不怕困难。
13. 继续做，继续做，继续做
这三个动词短语都有“继续做某事”的意思，区别如下：
Goondo的意思是“继续做，继续做某事（不间断）”；
go on do的意思是“下一步做某事”，即做完一件事后，再做另一件事；
go on with也有“继续做某事”的意思，意思是在暂停后继续执行某项操作。
14. 太多了，太多了
两者都有“太、非常”的意思。 much 也是一个副词短语，可以修饰形容词和副词，但不能修饰动词。喜欢：
太冷了。
天气太冷了。
Too much 的意思是“太多”，有以下三种用途：
(1) 作为名词短语。喜欢：
你给了我们太多太多。你给了我们太多太多。
(2) 用作形容词短语来修饰不可数名词。喜欢：
不要喝太多酒。不要喝太多酒。
(3) 用作状语短语来修饰不及物动词。喜欢：
她话太多了。她话太多了。
15. 孤独，孤独
两者都可以表示“孤独、孤独”。孤独指的是客观的“孤独”，而孤独更侧重于主观的“孤独”感受。喜欢：
我一个人去的。我一个人去的。
玛丽独自生活，但她并不感到孤独。
玛丽独自一人生活，但她并不感到孤独。
16. 发生，发生，发生
Happen的意思是“偶然”，多用于客观事物和情况的发生。喜欢：
你的手臂怎么了？都肿了。
你的手臂怎么了？肿得很厉害。
“发生”是指有计划地使某事“发生”，有时强调“呈现”在人们的感知中。喜欢：
您有没有想过给他们打电话询问此事？
你没有想过给他们打电话询问此事吗？
当特定的事物或事件用作主语时，发生和发生可以互换使用。喜欢：
事故发生在昨天。
事故发生在昨天。
Take place指某事件的发生，但常用来表示“举行”，具有非偶然性。喜欢：
会议于昨晚举行。
会议于昨晚举行。
17. 在前面，在前面
在前面的意思是“在……前面”。喜欢：
房子前面有一棵树。
房子前面有一棵树。
in front of表示“在……的前面”，指一定空间范围内的前面。喜欢：
教室前面有一块黑板。
教室前面有一块黑板。
18. 寻找，发现
两者都有“发现”的意思，但语义不同。
find 是指偶然发现某事。喜欢：
他在地板上发现了一个袋子。
他在地板上发现了一个书包。
find的意思是“经过、探查、询问”，指调查后“发现”或“澄清”。喜欢：
请找出是谁误拿了我的书。
请找出是谁误拿了我的书。
19. 噪音，声音，声音
这三个词都解释为“声音”。在表达“听到声音”的含义时，这三个词可以互换使用，但各自具有特定的含义。
Sound是“声音”的意思，具有最广泛的含义，指任何能听到的声音，例如：
微弱的声音微弱的声音。
噪音的意思是“噪音、噪音、噪音”，指的是令人不愉快、不和谐的声音？它可以用作可数名词或不可数名词。喜欢：
另一种污染是噪音。
另一种污染是噪音。
当voice解释为“声音”时，多指人发出的声音，包括说话、唱歌、笑声等。喜欢：
他大声喊道。
有时也用来引申意义，表达“意见和话语权”。
喜欢：
我在这件事上没有发言权。
这件事我没有发言权。
20. 到达，得到，达到
这三个词都可以表示“到达”。 Arrive后面通常接介词at（一般用在较小的地方）或in（一般用在较大的地方）。喜欢：
我们迟到了五分钟到达车站。
我们迟到了5分钟到达车站。
他们将于下周一抵达巴黎。
他们将于下周一抵达巴黎。
Get 后面通常跟介词to。喜欢：
当我们到达公园时，天开始下雨了。
当我们到达公园时，天开始下雨了。
Reach是及物动词（比get更正式），可以直接跟位置名词作为宾语（不能使用介词）。喜欢：
他昨天到达北京。
他昨天抵达北京。
21. 害怕，害怕，害怕
(1) beafear表示“害怕”，如果后面跟宾语从句，则表示“我害怕……”，
用于表达歉意的答复或引出不满意的消息。
恐怕我帮不了你。
恐怕我帮不了你。
(2)beeryof+名词/代词/动名词，意思是“害怕某人/做某事”，
常指一种长期的心理状态。
我害怕晚上出去。
我害怕晚上出去。
(3) beery for 后面接表示人的代词，意思是“担心某人”。喜欢：
我为你担心。我为你担心。
22. 借，借
(1) 两者都有“借”的意思。使用时要注意谁是中心。 Borrow 以“I”为中心，意思是“借用”，常与from 连用。喜欢：
我从图书馆借了两本书。
我从图书馆借了两本书。
(2) Lend 以“you”为中心，意思是“借出”，通常与介词to配对。喜欢：
你能把你的字典借给我吗？
你能借我你的字典吗？
两者都可以有这样的结构：
借某人某事；借给某人某事。
23. 带来，拿走，拿来，携带
（1）Bring的意思是“带来”，意思是把某物从另一个地方带到你说话的地方。喜欢：
明天记得带书来。
明天记得带书来。
(2) Take 的意思是“拿走”，即把某物带到另一个地方。
天要下雨了。你最好随身携带一把雨伞。
天要下雨了。你最好带把雨伞。
(3) fetch 的意思是“获取某物”，这涉及到一个往返过程。喜欢：
你去取点水吗？
去拿点水，好吗？
(4)随身携带一般指“随身携带的小物品”。此外，也常用于汽车、火车等交通工具上，意思是“携带”。喜欢：
他总是随身带着一本袖珍词典。
他总是随身带着一本袖珍词典。
24. 由、与、在
by、with、in 都可以表示“工具”和“手段”的使用。区别在于：
通过“以……方式（方法、手段）”和“通过某种运输方式”；
他骑自行车去学校。
他骑自行车去学校。
with 指“在特定手段和工具的帮助下”；
吉姆正在用梯子爬树。
吉姆用梯子爬上了树。
in 的意思是“以某种方式”、“以某种语言”。
你能用英语说吗？
你能用英语说吗？
25. 被用于，被用作，被.使用
(1) be use for 在这句话中，介词for表示目的，即“used for.”。
笔是用来写字的。
笔是用来写字的。
(2) be use as 在该短语中，介词as表示身份或工具，即“……被用作……”。
英语在我们国家被用作有用的工具。
英语在我们国家被用作有用的工具。
(3) be use by 在短语中，介词by后面接使用的执行者，意思是“被……使用”。
世界各地的旅行者和商务人士都使用英语。
世界各地的游客和商人都说英语。
26. 此外，除了
(1)当excepts 和except 用在肯定句中时， except 表示“除了……（没有更多）”； except 的意思是“除了……（有）”。
尝试比较一下：
除了这支笔之外，我还有另一支蓝色笔。
除了这支之外，我还有另一支蓝色的笔。 （共2家分店）
除了汤姆以外，我们都通过了考试。
除了汤姆，我们都通过了。 （整体而言……汤姆独自失败了）
(2) except 几乎总是前面有诸如all、any、every、no 及其复合词之类的词。
他回答了除了最后一个问题之外的所有问题。
他回答了除了最后一个问题之外的所有问题。
(3) except后面接名词、代词、动名词和原型动词，则except=but；但当except 后面接副词或介词短语时，不能用but 代替。喜欢：
除了夏天，窗户从不打开。
除了夏天，这扇窗户从不打开。
除了打扫房子之外，他什么也没做。
他刚刚打扫了房子。
27. 顺便，顺便，顺便，顺便
(1)by the way 常用作状语，意思是“顺便”、“顺便”。
顺便问一下，你几岁了？
顺便问一下，你几岁了？
(2)在way“on the road of.”上，后面接名词时必须加介词to，后面接副词home、here、there时则不加to。
他在去学校的路上买了一支钢笔。
他在上学的路上买了一支钢笔。
(3) 在路上“挡路、阻碍”。
你的车挡路了。你的车挡路了。
28. 获得、转变、成长、成为、成为
这五个词作为连系动词，都有“变化”的意思。
(1) get比较口语化，表示进入或成为某种状态。通常与形容词或形容词比较级连用，表示状态。
白天越来越短。
日子越来越短了。
(2)turn 的意思是“变成与以前完全不同的东西”，后面接形容词或过去分词。
春天，树木变绿了。
春天，树木变绿了。
(3)成长是指逐渐转变到新的状态，重在转变的过程。
我的弟弟正在长高。
我的弟弟长高了。
(4)变得更加正式，强调从一种状态到另一种状态的变化。后面跟形容词或名词。
他已经成为一名医生。
他成为了一名医生。
(5) be 表示“是”，多用于将来时、祈使语气或不定式。喜欢：
我长大后想当一名老师。
当我长大后，我想成为一名老师。
29. 很难，很难
(1)硬调节副词用作形容词时，表示“困难”、“艰难”；当用作副词时，它的意思是“努力地”，“暴力地”等。
我们必须为我们的国家努力工作。
为了祖国，我们一定要努力学习。
昨天下了一场大雨。
昨天下了一场大雨。
(2) 几乎没有adv. “几乎”、“几乎”在句子中起否定作用。
那时我几乎无法写作。
那时我几乎无法写作。
30. 听说，听说，听说
(1)hear是及物动词“hear”，表示结果。
我能清楚地听到你说话。
我能清楚地听到你说话。
(2)hear of=hear about是不及物动词，指某人间接“听别人谈论……”，如：
我听说过这位作家，但我从未见过他。
我曾听人们谈论过这位作家，但从未见过他。
(3)hearing from 通常是由某人跟随。意思是“收到……的一封信”。喜欢：
你有吉姆的消息吗？
你收到吉姆的消息了吗？
31. join in 加入，参加，参加
这三个短语在中文中都是“参与”的意思，但在英文用法上却有所不同：
(1)加入通常指加入某个固定的组织、团队、军队等，强调成为其中的一员。
1927年入党。1927年入党。
(2)加入某人。 （在）做某事。 “和某人一起做某事”。
为什么不和我们一起购买苏珊礼物呢？
为什么不和我们一起去给苏珊买一份礼物呢？
(3)当join表示“参与某项活动”时，它可以与takeate in互换使用，但前者侧重于娱乐和欣赏，而后者更侧重于练习和参与。例如：
She has never joined/ taken part in such an interesting game.
她从未参加过这么有趣的游戏。
(4)take part in 指参加各种活动，包括文娱、体育、比赛、斗争、罢工等。如：
Are you going to take part in/ join in the discussion?
你要参加讨论吗？
32. look, see, watch, notice, read
这五个词都有”看”的意思，但用法不同
(1)look为不及物动词，一般后接介词at使用，表动作。如：
Please look at the blackboard.请看黑板。
(2)see 指人肉眼所能涉及的范围，表示结果”看见”。
Can you see the word clearly?
你能清楚看到这个字了吗？
固定短语：see a film; see sb. off （给某人送行）；let me see.
(3)watch= look at sb./ sth. carefully”仔细观看，注视”。
May I watch TV now?
我现在可以看电视吗？
固定短语：
watch TV; on watch（值班、守望）；
watch a football match
(4)notice”注意到，提醒别人注意”等意思，汉语中常有”通知、启示、告示”之意。例如：
The thief looked around the house.When he made sure that no one was noticing him,
he jumped into the room through the open window.
小偷向房子四周张望，当他确信没人注意他的时候，迅速从开着的窗户跳进房间。
(5)read 只用于指看书或看其他杂志
33. on, about
这两个介词引导的介词短语一般作后置定语，表示”关于”的意思，但各有侧重。
(1)on 侧重论述，多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、专著等问题。如：
This is a book on the radio.
这是一本关于无线电方面的专著。
(2)about侧重叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较肤浅的问题。如：
This is a book about the radio.
这是一本关于无线电的书。
34. problem, question, matter
(1)problem多指”习题，问题”，通常也指要解决或决定的问题，
尤其指比较困难的问题、社会问题。
He is thinking about a maths problem.
他正在想一道数学难题。
(2)question 常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题，常与ask和answer连用。
May I ask a question?我可以问个问题吗？
(3)matter意为”事情”、”问题”，常指遇到意外的麻烦或令人烦恼的”问题”如：
What’s the matter with you?你怎么啦？
35. receive, accept
这两个词都是及物动词，表示”接到、收到”的意思，但有区别：
(1)receive强调”收到、接到”这一动作。
I received a letter yesterday.
昨天我收到了一封信。
(2)accept强调立场上的结果，表”领受、接受”意义。如：
I received his gift but I didn’t accept it.
我收到了他的礼物，但我没有接受它。
36. so that, so…that
(1)so that”以便”、”为了”，常引导目的状语从句。如：
He got up early so that he could catch the first bus.
他起得早为了赶第一班车。
so that所引导的状语从句中谓语动词前一般有情态助动词can/may等。
(2) so…that”如此……以至……”，that 后常跟结果状语从句。例如：
He is so tired that he can’t walk any further.
他非常疲劳，走不动了。
37. very, quite, rather, too
这四个词都是副词，表示”很、十分”之意。
(1)very没有褒贬之义，中性词。
very good/ bad/ beautiful;
(2)quite带有褒义，有”赞扬、赞美”之意。
quite good/ well;
(3)rather 带有贬义，有”批评”、”鄙视”之意。
rather fat/ bad;
(4)too也带有贬义，在这些词中程度最大，有”过于”、”太……”。
如：
too noisy 太噪，too fat 太胖。
38. whether, if
这两个词都作”是否”解，引导宾语从句时，二者可互换。如：
People often ask me whether/ if I like football.
人们常问我是否喜欢足球。
但在下列情况中不能用if, 只能用whether。
(1)当whether与or not连成一个词组时。如：
I don’t know whether or not he would come for our help.
我不知道他是否来帮助我们。
(2)whether 引导的（主语）从句放在句首时。如：
Whether this is right or not, I can’t say.
这事对与不对，我说不准。
Whether you will go is none of my business.
你是否要去与我无关。
(3)whether + to do sth. 复合结构，可以作宾语。
He hasn’t decided whether to go or not.
他没有决定是否要去。
39. in hospital, in the hospital
在英国，in hospital 是”住院”的意思，hospital 具有抽象化的涵义，不指某个具体的医院，故前面不用冠词。如：
He is ill in hospital. 他生病住院了。
in the hospital 意为”在医院”， 在这里，hospital 指一家具体的医院。例如：
In the hospital, the woman finds her husband.
在医院里,那位妇女找到了她的丈夫。
40. worth, worthy
(1)worth 表示”值”、”相等于…的价值”。表示”价值…”的意思时，常与表示钱方面的名词连用；表示”值得…”的意思时，常与名词连用。它一般用作表语。
常用下面两种句型：
sth+ be worth + 动名词或名词，
It + be worth (one’s) while + 动名词（或不定式）。如：
The city is well worth visiting twice.
这个城市很值得再去看看。
(2)worthy 作”值得”、”应……的”、”足以……”解。用作形容词时，表示对某事有资格或合适的意思，通常作表语用。后接of短语或不定式。它还可表示可尊敬的，有价值的等到意思，用作定语。如：
She is worthy of praise.= She is worth praise.
她值得表扬。
41. alive, living, live
这三个形容词都表示”活着的、有生命的”，但在使用的范围和场合上有差异。
alive 是表语形容词。用用”活着”解时，通常用于人，很少用于物或比喻场合。此外，alive还可表示”有生气的、活泼的”。
在be alive with短语中，表示”（某处）充满……”。如：
The child was found alive by the roadside.
人们在路边发现这孩子活着。
living 既可作表语又可作定语，可用于人也可用于物或比喻场合。如：
Of all living writers, I admire Mr. Shaw most.
在所有作家中，我钦佩萧先生。
live 仅作定语，除在诙谐的场合用于人外，主要用于动物和无生命的东西。如：
a live mouse, live coal, a live wire （带电的电线）,
a live programme（实况节目）等。
如：
This morning I bought some live fish from the market.
今天早晨我在市场买了几条活鱼。
42. good, well, nice
这三个词都表示”好”的意思，但它们在词性和修饰的对象方面有所不同。
good, “好”，是形容词用来修饰名词，
如：good news好消息；good points优点；a good year好年成。
She is a good singer. 她是一个好歌手。
well, “好、令人满意地”，是副词，用来修饰动词，
如：well done干得好，live well生活得好。
Kate doesn’t sing well, but she dances well.
凯特唱不好，但她舞跳得很好。
表示身体健康要用well不用good, 这时well是形容词。
I’m feeling very well today. 我今天感觉身体很好。
nice，”好的”，”好看的”，是形容词，用来修饰名词。在表示”好”的含义与good不一样。
a nice girl一个好看的姑娘；nice weather好天气。nice 也可以表示”愉快的”， 但在修饰程度上与good不一样。
He was very nice to me.
他对我真好。
43. clothes, cloth, clothing
clothes 统指各种衣服，谓语动词永远是复数；
cloth 指布，为不可数名词；
clothing是服装的总称。
44. incident, accident
incident 指小事件；
accident 指不幸的事故。
He was killed in the accident.
他在意外中不幸被杀。
45. amount, number
amount of 后接不可数名词；
a number of 后接可数名词
amount of money；a number of students
46. family, house, home
home指家，包括住处和家人；
house 房子，住宅；
family 家庭成员。
例：My family is a happy one.
47. population, people
population 指人口，人数；
people 指具体的人。
China has a large population.
中国人口众多。
48. weather, climate
weather指一天内具体的天气状况；
climate指长期的气候状况。
The climate here is not good for you.
这里的气候不太适合你。
49. work, job
二者均指工作。
work指无差别的人类劳动，不可数；
job指具体某一项工作，可数，a good job。
50.trip, journey, travel, voyage
travel 是最常用的，指旅行或普通出行；
trip 指短期的具有特定目的的旅行；
用户评论
病态的妖孽
寒假终于可以专心复习英语了，这50套单词分析太实用了，考试前一定要好好背。
有18位网友表示赞同！
古巷青灯
这套单词分析太棒了，平时考试背这些肯定没问题，寒假就开始背吧！
有8位网友表示赞同！
在哪跌倒こ就在哪躺下
50套单词分析，简直是英语学习者的福音啊！寒假一定要充分利用起来。
有11位网友表示赞同！
杰克
这套单词分析看起来很全面，寒假在家就能把英语水平提高一个档次。
有5位网友表示赞同！
志平
寒假在家背单词，这套分析太到位了，希望能一举提高我的英语成绩。
有17位网友表示赞同！
微信名字
看了这个列表，我发现自己还有很多单词没掌握，寒假得好好补补。
有7位网友表示赞同！
终究会走-
寒假在家背单词，有了这套分析，我觉得自己有救了。
有20位网友表示赞同！
艺菲
这套单词分析太贴心了，特别是对于初中生来说，寒假一定要背。
有10位网友表示赞同！
墨染年华
50套单词分析，感觉寒假背完就能在考试中游刃有余。
有6位网友表示赞同！
封心锁爱
寒假背单词，有了这套分析，感觉自己离满分不远了。
有5位网友表示赞同！
我绝版了i
这套单词分析真的很详细，寒假一定要把每个单词都弄懂。
有17位网友表示赞同！
命硬
寒假在家，有了这套单词分析，背单词不再无聊。
有20位网友表示赞同！
搞搞嗎妹妹
50套单词分析，让我对英语有了更深的认识，寒假一定要背。
有11位网友表示赞同！
把孤独喂饱
这套单词分析太全面了，寒假背完，感觉英语成绩会突飞猛进。
有15位网友表示赞同！
孤自凉丶
寒假在家，有了这套单词分析，背单词变得轻松有趣。
有15位网友表示赞同！
oО清风挽发oО
50套单词分析，让我对英语学习有了更清晰的方向。
有7位网友表示赞同！
玩味
寒假背单词，有了这套分析，我相信自己能取得好成绩。
有11位网友表示赞同！
念旧情i
这套单词分析太实用了，寒假一定要充分利用，争取在考试中取得好成绩。
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我怕疼别碰我伤口
寒假在家背单词，有了这套分析，我相信自己会取得更好的成绩。
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